因为他们恐惧。
祁寒并不意外。
面对一个不会哭，不会笑，脑部有问题，很可能还有自闭症的孩子，都需要花费无尽的耐心和爱心，还不一定有结果。
亲生父母都不一定做到的事情，何必苛求养父母？
等上了学，由于他成绩优异，得到老师喜欢；
又因为身世堪怜，身上没钱，导致营养不良，老师经常喊他去家里吃饭。
每到这时候，老师的丈夫就阴沉着一张脸，闷声不吭在旁边抽烟。
等他一走，门还没关，夫妻俩就吵起架来：“自己的孩子不管，倒有心思管别人家的孩子了？”
“我只是可怜这个孩子。”
“你同事中午接几个学生来家里吃，来家里住，学生的家长可是付钱的！”老师的丈夫怒吼，“偏偏就你清高，有钱不挣，白吃白喝养这小崽子？”
老师也气得歇斯底里：“他就是个一年级的小学生，他才七岁，能吃多少东西，你有没有良心，有没有人性！”
老师的丈夫却非常强硬：“我告诉你，你可以不接学生来家里，不挣这份钱。”
“但你不能这么让他白吃白喝，让所有同事都觉得，你在和他们对着干！”
老师浑身发抖，气得流泪：“有谁觉得我和他们对着干？谁？只有你觉得，你只是为了自己的面子而已！”
那次吵架，以夫妻双方的不欢而散告终。
在那之后，祁寒主动拒绝了老师的邀请。
老师只能歉意又疲惫地看着他，隔三差五私下塞点面包牛奶给他。
大概是老师私下给了食堂什么好处吧，以后每次他去打饭，大妈的手非但不抖，还多给他几块肉。
后来，他由于学业优异，提前加入天才班。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！年级主任对他起了惜才之心，想要领养他。
最终却不了了之。
外人都说，是年级主任的老婆在家里大吵大闹，说年级主任重男轻女，自己的孩子不疼，要去疼外人。
年级主任没说话。
祁寒却知道，年级主任的领养，是想得到回报。
可他的脑部阴影始终是大问题，让任何人在冲动之后，稍微冷静下来一想，就忍不住反悔、退缩，认为这桩投资很可能收不回本。
却又要一个台阶下，不得显得自己很恶毒。
那就只能让老婆来做恶人。
祁寒没有责怪，也没有介意，甚至没有放在心里。
因为天才班的经历，确实是人生中最好的一段体验。
大概同样是“天才”的同学们，都是家里的宝贝，被照顾很好的缘故。
他们都很善良。
就像毛茸茸的小动物，看到在外流浪的野生动物。
又是好奇，又是同情，最后你看看我，我看看你，壮着胆子，抱团凑过去，露出大大的笑脸，开开心心地分给他可乐牛奶巧克力。
再往后，他遇到了很多人。
有善意的，也有恶意的。
但来去匆匆，都是过客。
若要以人生的阶段为划分，那他十四岁之前，接触更多的都是女性。
医院里好心的医生、护士；
福利院疲惫却善良的院长、护工；
小学到中学间关心他的女老师，热心的同学家长，甚至学校门口卖文具、零食的摊主们；
她们塑造了他对女性，或者说母亲的初步印象。
也是最深的印象。
“为了家庭和孩子，永无止尽的妥协和牺牲。”
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