此外，这种自主学习的方式还让五明成功地摆脱了对老师的依赖。他再也不需要像以前那样反复请求老师重复讲解某个知识点，这不仅大大减轻了老师的教学负担，同时也避免了因为频繁打断老师而影响其他同学的学习进度。现在，他只需利用自己的闲暇时间，将录像带或录音带放入机器里，就能够轻松补上遗漏的部分。这种学习模式真正做到了“教者不厌其烦，听者不知其倦”的理想状态。与此同时，通过这样的学习经历，五明也逐渐养成了积极主动获取知识的良好习惯。他学会了如何独立思考、探索和解决问题，培养出了一种自我驱动的学习能力。这种能力将会伴随他一生，帮助他不断成长和进步。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！总之，电大为五明提供了一个开放、自由的学习环境，让他能够更好地发挥个人的主观能动性，提高学习效率。
知识，只有运用到实践当中去，才会展现其真正的魅力和价值所在。五明从电大毕业后，他充分地将所学的知识与实际工作紧密结合在一起，努力做好自己所承担的工作任务，以高效优质的服务为生产一线提供有力支持，并在单位小组中发挥着重要的骨干带头作用。俗话说："学无止境。"电大毕业后，五明并没有满足于现状而止步不前。凭借着电大时期打下的坚实基础，他继续不断学习本专业的新知识、新技术，致力于为山川机械厂的生产经营提供更加强有力的保障，逐渐成长为一名对社会有贡献、对企业有价值的跨世纪人才。
科学的学习方法、灵活的学习方式，最终形成了电大高水准的教学质量，这方面五明亦深有体会。记得当时五明对世界政治经济形势、风土人情等知之不多，但通过电大《经济地理》这门课程的学习，足不出户而畅游五湖四海，世界几大洲、几大洋，仅几个月时间五明就对世界各国的位置、山川、河流、矿藏、民族等有了基本都了解。通过学习《经济地理》这门课程，五明对地理学和经济学的交叉领域有了一定的了解和认识。在学习这门课程中，五明通过教材和其他相关资料，学习了地理学在经济发展中的作用。在这个学科中，五明学习了许多知识，例如经济地理的基本概念、经济地理学的发展历史、地理环境与经济发展的关系、不同国家和地区的经济地理特点等等。在学习过程中，五明感到这门课程有一定的难度，但同时也会发现它的学习是非常有意义的。这门课程能够让五明更好地了解到世界各地的经济发展状况，也能帮助五明更好地理解和应对经济变化和发展趋势。总之，通过学习《经济地理》这门课程，五明能够更好地理解地理学和经济学之间的联系，也能够更好地了解经济发展的基本规律和趋势。了解各国的矿产资源和农作物等等，这些知识对于五明未来的职业发展和个人成长都非常有帮助。以致于一些熟悉五明的同事都对五明的这个变化惊诧不已。许多年来，五明的工作岗位几经变换，但电大学得的知识始终在五明的工作中发挥着重要作用。五明每一项成绩的取得都与电大密切相关，而电大勤奋、严谨、务实、讲求独立思考的学风，更使五明受益终生。因此，每当有人问起五明的母校时，五明总是响亮地回答是“电大”!五明为自己曾是电大的文科生而感到自豪和骄傲，同时也对电大的培养教育永远心存感激！
“三好学生”、“优秀团干部”，各科总评成绩达到85分以上，五明以优异的表现，获得学校和班主任渝舒老师及辅导老师的好评，并荣获“四川电大优秀毕业生”光荣称号。
广播电视大学，它遍及五湖四海，洞悉人间万象的真谛，是一个博大的无围墙的知识大观园。她用春风般的气势与柔情，培育着她的学子，让鲜艳的花朵开遍神州大地，让万物一派勃勃生机！
电大，五明为能成为你的学生而感到无比自豪，是你为五明插上了腾飞的翅膀。展望未来，五明将把电大人的聪明才智，融入到企业改革发展的大潮中，去拼搏，去奋进，以丰硕的成果，为母校争光、为电大添彩。
在电大读书，文科班的同学们最高兴的事是遇上停电。一停电，电视课就不上了。要么自习，要么调休。而老师却最担心停电。为保证文科班一节课不漏地学完电视课，遇上停电，老师就得想办法从其他学校借来教学录像带，或者派人到四川省、内江市里把教学带买回来，再为同学们补上这一课。电大老师不仅仅是备课上课那么简单，如果遇到卫星调频，不管是烈日还是下雨，老师们都得爬到房顶上调整卫星接收器，调好接收器又马上下来调电视，上上下下，反复多次才能保证文科班能准时地收看到教学节目。遇上电视信号不佳，老师就得从里到外一一检查。上电视课，老师们还得防着同学们换频道。有时候文科班的同学们趁老师不在，男同学抢着看球赛，女同学们抢着看文艺节目。你争我夺，好不热闹。可每到考试的那一段时间，情形就完全不一样了。再精彩的球赛和文艺节目也没人理会了。
晚上电大文科班教室里灯火通明，教室变成了苦读斋。成绩好的同学的作业本、笔记本成了紧俏品。同学之间还得拉关系，说好话才能借来一看。辅导老师们更是被学生缠着问这问那，恨不得要老师把考题都说出来，以前的顽劣全变成了恭敬。
山川机械厂职工学校外面，左右两边各有一个小花园。花园中间就是篮球场了。花园里种有兰草、月季之类的寻常花草，也很少有人整理。那些花草冬枯春荣、花开花落，生得自由闲散、漫不经心，倒也郁郁葱葱、生机勃勃。园里时常落下些雀鸟下来，啄虫觅食，嬉闹玩耍，别有情趣。电大文科班同学们平时下课出来，文科班的同学们也爱在花园边站一站。给五明印象最深的是花园里那两株黄梅树。平日里枯瘦无神，老不引人注意。可到了深冬，光秃秃的枝头绽出许多黄色的小苞点，先后地打开来，渗出幽幽清香，到这时，同学们最爱围在树下，品香论枝，流连忘返，更有爱不能自已者，趁老师不在，顾不得同学的喝斥，折下一枝藏回家去。到了节假日，校园里又是另一番寂寞冷清的景象。记得一年寒假，天下了些小雨，五明有事到学校去，经过花园，见到雨中孤零零的黄梅花娇弱凄美，顿生怜意。后来，五明把这情景写进了一首诗:
里清闲处、独居坐，两三点雨，瘦得七分俏，冷枝凝香点点。
千种风情，只是无人赞美......
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