同时，配合岸基反舰导弹阵地，如部署鹰击系列反舰导弹，形成了一个立体防御圈。
当敌方舰艇进入防御圈范围，声呐监测网能够及时发现目标，并将信息传递给岸基反舰导弹阵地和南海联合舰队，实现对敌方舰艇的精确打击。
这种海权防御体系的构建，有效提升了龙国在南海地区的海上防御能力，对列强的海上侵略形成了有力的威慑。
在 1915 - 1925 这关键的十年间，民生经济改革成为穿越者舰队重塑中国的重要基石。
推行 “土地赎买政策”，参考素材中提到的国外一些国家实行赎买政策使土地占有关系适应资本主义发展的思路，穿越者舰队可以国家的名义，通过协商的方式，从地主和农民手中赎买土地。
利用先进的测绘技术和数据分析手段，对土地进行精准评估，按照合理的价格进行赎买，确保农民和地主的利益得到保障。
在赎买土地的基础上，建立机械化农场。
借鉴国外机械化农场的成功经验，引进先进的农业机械设备，如大型拖拉机、联合收割机、播种机等，实现农业生产的规模化和机械化。
根据不同地区的土壤条件和气候特点，合理规划种植作物，利用 AI 系统进行作物育种优化，培育出适应本地环境的高产、抗病品种。
通过智能化的灌溉系统和精准施肥技术，提高水资源和肥料的利用率，降低生产成本。
在三年的时间里，成功实现了粮食自给，为国家的稳定和发展提供了坚实的物质基础。
为了确保农民的权益，建立基层农会组织是关键。
参考 “分田地” 模式，将农民组织起来，让他们参与到土地改革和农业生产的决策中来。
农会组织负责协调农民之间的关系，解决土地纠纷，推广先进的农业技术和生产经验。
通过举办农业技术培训班，提高农民的科学文化素质和生产技能，让他们更好地适应机械化农场的生产方式。
同时，农会组织还积极与政府合作，争取政策支持和资源投入，为农民创造更好的生产和生活条件。
在 1915 年这个历史的转折点上，创办黄埔军校，成为培养军事技术人才的重要举措。
“黄埔军校？那军校外面的对联题名写谁？”龙小云有种天雷滚滚的感觉。
“如果你不想提名的话写本人名字也行，嘿嘿。”
升官发财,行往他处:贪生怕死,勿入斯门
参考黄埔军校的历史背景和办学模式，黄埔军校以培养具有先进军事技术和科学知识的人才为目标。
开设了军事工程、电子技术、航空航天等专业课程，聘请舰队中的技术专家和学者担任教师，为学员传授先进的军事技术和理念。
利用现代教育技术和教学方法，注重实践教学和创新能力的培养。
建设了先进的实验室和实训基地，让学员在实践中掌握军事技术的应用和操作技能。
鼓励学员参与科研项目和创新实践活动，培养他们的创新思维和解决实际问题的能力。
通过黄埔军校科技分院的培养，为中国军队输送了大量高素质的军事技术人才，提升了军队的科技水平和战斗力。
建立平民夜校网络，普及基础科学知识，是提高国民素质的重要途径。
在城市和乡村广泛设立平民夜校，为广大民众提供免费的教育机会。
开设了数学、物理、化学、生物等基础科学课程，以及农业技术、手工艺等实用技能课程。
编写通俗易懂的教材，采用生动有趣的教学方式，让民众轻松学习科学知识和实用技能。
通过平民夜校网络的建设，提高了国民的科学文化素质，为国家的现代化建设奠定了坚实的人才基础。
构建进步舆论阵地，参考 1915 年《新青年》创办的背景和意义，创办《新曙光》杂志。
《新曙光》杂志以宣传科学、民主、进步的思想为宗旨，批判封建迷信和旧礼教，倡导新思想和新文化。
发表了大量关于科学技术、社会改革、国际关系等方面的文章，为民众提供了一个了解世界、思考问题的平台。
通过《新曙光》杂志的传播，激发了民众的爱国热情和改革意识，推动了社会的进步和发展。
通过 “军事科技先行 - 经济基础巩固 - 政治整合推进” 的三位一体战略，穿越者舰队在 1915 - 1925 十年间，成功重塑了龙国近代史。
他们将 20 世纪末的军事工业能力与民国社会结构深度融合，实现了从军事割据到科技强国的历史性跨越。
在这个过程中，他们充分利用先进的技术和理念，解决了一个又一个难题，为龙国的未来发展开辟了新的道路。
“好吧，我看您这计划可以直接实行，不用参谋部研究了。”龙小云佩服的道。
“哪里哪里，具体细节还是得参谋部高人制定的。”老王难得的谦虚了起来。
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