朝廷北伐的大军已经反攻入大定府，除了河北行省之外，对天下诸行省的影响似乎并不大。
陕西行省长安府的咸阳县，一群从县学下了课的学生们，穿着朝廷规定的蓝布长衫、提着书篮、抱着书，从县学学堂走了出来，相约去县城最大的华夏书店逛一逛，看看有没有新到的书籍。
自周朝以来，华夏的城市规划就一直处于世界最顶尖的水平，这个“最顶尖”不仅仅局限于一座城池的内部布局，似长安这样天下数得着的大城，从秦汉时期，城市功能就分到了周边诸多的卫星城市中。
在王伦建立新汉、以秦桧为长安知府、京兆尹后，长安周边诸多卫星县城的职能再次被明确，比如咸阳县，就是关中有名的西瓜产地、有关中地区最大的印刷业、是长安之外最大的骡马交易市场以及关中最大的蔬菜大棚种植基地，甚至青料、牧草交易规模也十分庞大。
秦桧本就是前宋国子监学正出身，他这个人若不动歪心思时，能力也是有的。在吴用打通了青海商道后，由于西夏的安分、吐蕃的安定，长安城就变得更加重要和繁华了起来，连带着周边的县城也跟着不断发展了起来。
王伦重视杂学，朝廷也延续前宋赵佶为官家时、宰相蔡京推动的学堂制度，原本洛阳府的守旧文人们觉得，秦知府也是儒家弟子，长安府成为第二个守旧派的大本营也是可能。
但秦桧嘛，向来是一个没有立场的人，皇帝喜好什么，他就刻意迎逢，所以长安府的教育，也全面转向了杂学为主。
所谓的“杂学”，只是民间老派读书人的称呼，朝廷的正式称呼是“科学”，凡涉及技艺、理论，都可以是科学。
王伦一直想要推广多学科的学堂教育，但受制于师资力量的不足，他在梁山泊时代草创的小学教育，目前只在山东、河北、河南、江南、浙江、湖北、四川等几个行省的主要府城，得到了较为广泛的推广。
咸阳县作为长安府管辖诸县之中最富裕的一个，学堂教育推广完善得也相当到位，毕竟长安府是丝绸之路的起点之一，也是最为重要的商贸城市之一，商贸的发达，带来的就是民间对教育的普遍重视。
在朝廷的教育改革中，最受欢迎的，就是各种职业技术培训类的学堂，比如木工学堂、冶铁学堂、畜牧学堂等等，咸阳县就有一座隶属于礼部与陕西行省同时管理的畜牧学堂，主要研究牧草、青料的培养和储存。
至于咸阳县学，则有千人的规模，许多教书先生都是朝廷从山东行省派来的，虽然没有官身，但朝廷承认他们的资历和工作年限、经历，并在吏员考试中给予一定的优待。
县学主要开设国文、算术、法律、天文、地理、物理、化学、体育、音乐等相关的课程，培养学生们基础性的知识，若想要专攻某一科，就可以继续参加考试，报考长安大学堂等省学。
年轻的学生们热烈地讨论着老师们教导的内容，其中一名身材挺拔的少年，正捧着一卷报纸边走边看。
他旁边的同学凑过来看了一眼，便嚷嚷地说：“允卿兄，这都是上个月的《关中民报》了，你反复读了一个月，难道其中还蕴含大道不成？”
字允卿的这位少年，年初刚满十八岁，被县学的老师授了表字，他本名乃是王中孚，其家在咸阳本地也算是大族，若以他的家庭情况，本该是自请私塾先生，并不用到县学来读书的。
但朝廷推广了县、府、省学堂制度后，诸多前宋时期的私塾先生、读书人、致仕的前宋官员们，第一选择便成了学堂老师，毕竟更稳定不是？