“嗯，江湖骗子往往张嘴说的第一句话就是你口中这句！”
你是铁了心的要砸我招牌？不提醒提醒他，他都快忘了自己的光辉历史了！
“你别忘了，我这个半仙是你亲封的！”
“是吗？”陈鑫同学终于有反应了，“所以说朕才要替天行道。”
他这句话说完，英语老师又从转过身去，开始了固定词组的搭配用法的老生常谈。
我以比老师板书更快的速度在脑中过滤了一遍“get”的所有固定搭配的含义和用法，心中升起一个念头，“我本来也帮你算了一卦，不过看你现在的样子，应该是不想听了。”
陈鑫不为所动，我气结。
半晌英语老师终于口干舌燥，功成身退般靠在讲台上，气若游丝地说，“剩下十分钟时间，我们来做两篇阅读理解。”
右侧传来一声，“说来听听。”
“你不是说我是江湖骗子吗？骗子的话你也信？”
“信不信是我的事，你且说来听听。”
他面『露』微笑，这该死的梨涡，又来魅『惑』我。
我摊开练习册，用双倍语速谄媚道：“施主面相清奇，百年难得一见，一看就是国家栋梁之才。不过注定命犯桃花，而且都是烂桃花，若想躲避，须听在下一言！”
陈鑫勾勾手指，意思是“愿闻其详”？
嘿嘿，中计了吧？
“珍惜眼前人！”
这句话我是用十倍语速说的，模模糊糊连自己都听不清楚，所以陈鑫有没有听明白，我也不知道。
然而胸膛内犹如万马奔腾。
做到第二篇阅读理解最后一问“what is the author’s purpose in writing this passage?”时，右边飘来一句若有似无的“嗯。”
我拿笔的手顿了顿，嘴角上扬，胸有成竹的在括号内填了答案“a”。
十一月的最后一个周末，我是被球球小朋友叫醒的，过程极其曲折，不便复述。反正最后『逼』得他卷起窗帘，掀开我的被子，边跑边喊：“妈妈，伊一姐姐她赖床，她怎么那么懒呀，马上就要吃午饭了，我看见她流哈喇子了！”
童言无忌，大人不记小人过，我忍！
“袁建国，伊一姐姐作业多，课业重，晚上睡得晚，你小声点，别吵着姐姐睡觉！”
是小汪阿姨的声音。
“可是睡得再晚也要吃早饭呀，我们老师说早饭要吃好，早饭最重要了！”
现如今小学老师都这么闲吗？一日三餐也要管？
“早饭要吃好，午饭要吃饱，晚饭要吃少，伊一姐姐她太不懂事了！”
几日不见，袁建国小朋友你是要上房揭瓦吗？！
“球球说得对，再去叫，她要是还不起来，阿姨罚她一整天都不准吃东西！”
是我母上大人朱女士的声音。
“咚咚咚”“咚咚咚”……
拖鞋在地板上发出毫无节制的敲击声，伴随着“啪嗒啪嗒”的声响，也只有球球才能发出来，因为拖鞋不和脚。
不能再睡了，再睡下去这家伙不知道又要耍什么花样出来，我一个鲤鱼打挺坐起身，棉被套在身上，从头裹到脚，活脱脱一个睡眼惺忪的俄罗斯套娃。
“伊一姐姐，你终于醒了，我们来玩游戏吧！”
我动动脚趾，边打哈欠边问，“你想玩什么？丢沙包？捉『迷』藏？摔方宝？羽『毛』球就别打了，今天风大。”
说完我打了个寒颤，“还冷。”
球球半是『迷』茫半是不解地问，“伊一姐姐，你是不是还没睡醒？”