雪，一片、一片的，飘零。像松软的絮，在细近无的风中，斜的落下，盖在地上。在十三层的高楼，透过窗户看时，只是见它落下，每的梦幻；当下了楼，透过玻璃门看时，才见地面已盖了不薄不厚的一层白，树上、电线、电杆、路灯上，都也裹了一层白，胖乎乎的，如穿了一件臃肿的羽绒服
雪很大，街上少有行人，车在路上稀疏的龟行，在路上碾出一条、一条的车辙那是雪受热，化成水后，浸湿的路面。和辙相邻的雪，则变成了一种很脏的灰黄、屎黄色，黏糊糊的，一楞一楞的沟壑纵横！
推开玻璃门，母女二人便进了雪里……
下雪的天气有些凉，却并不冷。
地上的一层雪让路有些滑。
广场覆满了雪，却因时间太早，还不曾有人打理。一下台阶，便“咯吱”一声，在地面印出一个精致、小巧的鞋印。苏倚忘了一眼银灰的天空，看雪片飘落，天地间一片银装素裹，很欣赏的赞了一句：“这雪下的真漂亮……咱们一边跑，一边看雪吧……”说完，便拉着暖暖跑，足下踩出一个个鞋印。
一串足印……一缕清晰，一缕暗淡。清晰的一缕，鞋子的前脚掌、后跟印下，便显出了地面，暗淡的一缕，鞋子的印记也很清晰，可雪却并未融化，只是被压在了地面，融化了不多的一丝，压成了一种半透明的，雪中带冰的样子，却是有些诡异……
这一缕清晰的足印，是暖暖留下的；那一缕暗淡的，被压成诡异的，半透明的冰雪状的足印，则是苏倚留下的。
只是，雪继续的落，稍远一些的足印便被雪覆盖……
然后变成一样的浅，再看不出任何的差别再，便看不出那里曾经留下过足印。母女二人沿着地砖铺成的人行道一路跑。一直到校门口，二人才停下，暖暖道：“下雪天，感觉有些闷啊……”那种“闷”简直就像给天地裹了一层杯子一样：
无论是呼吸、视野，还是听觉，都像是隔了一层。
很不舒服。
苏倚道：“天地间的浊物都被这一场雪压下来了，自然感觉闷……那些个浊物，被雪压进地里，就成了养分。所以，过去的人们才说瑞雪兆丰年呢。”手，轻轻的抚摸一下暖暖的头顶，盔帽上的一层雪被扫去，道：“别在这儿站着了，进去吧！”
暖暖道：“妈妈，那我进去了。再见……”
和妈妈“再见”，她便进去。
校门一进去，路上就光溜溜的。柏油路早已经被扫开了路。一直扫到操场，扫的雪就堆在了树的身边，又延伸了路去教室、实验楼、图书馆、礼堂……暖暖便沿着扫开的路进了教室，路过许多玩儿雪的熊孩子大清早，才一来学校，就一头扎进了教学楼前大片、大片的雪里，将雪团扔的到处乱飞。
伴着雪飞的，是一阵笑声、闹声……她记得小学堂的时候，学校扫雪就也只是扫出一条路来，供人行走。然后更多的地方，便任由雪堆着，给小朋友们玩儿。而很显然的初中也是同样的套路！
真没必要将雪清扫的一干二净那岂非要失去许多的乐趣？
而且……工作量还大。
她不禁想起“他”上学时候，扫雪的日子。天气又冷，还要在学校的淫威之下扫雪，如果不是可以“不上课”的话，那真就怨声载道了。相反，这里的学校留大块、大块的雪地让人在上面玩儿，摸爬滚打的，倒是极好的不仅省掉了许多的清雪的力气，还保留了雪地上嬉闹的乐趣。
毕竟冬天的天冷，愿意出门玩儿的就很少雪却有让人出门的魅力。哪怕是冻得小脸发紫，双手通红，也愿意在雪里玩儿。
她看了几眼，便进楼，进班之后，将书包放了。才摘掉盔帽，前面白飞飞就拦住她，说：“别着急脱啊，咱们出去玩儿雪吧……我一直就等你呢！”暖暖动作一停，又重新将盔帽戴好，拉起了白飞飞的手，说：“好吧，那就出去玩儿一会儿……”
“这才对嘛……”白飞飞娇嫩如花。
这丫头也戴上了口罩、帽子，将自己的羽绒服外套穿好，围了围巾。然后才是出门，二人就去了一个人稍微少一些的地方，白飞飞颇有一些挥斥方遒的意思：“我们就在这里堆一个雪人儿，阮你说好吗？”
暖暖笑，问她：“你堆过雪人儿吗？”
“那当然……”
“那要不咱们一人堆一个，比一比？”暖暖建议。这个建议，白飞飞自然是兴致满满的，连连点头道：“好啊，比就比！”然后，二人便开始分头行动白飞飞堆雪人的方案，是典型的方案，直接用雪堆起成形。一会儿工夫，就用雪堆出了一个棒槌形状的小山；而另一边的暖暖，则是用白雪堆了一根柱子而且，还将雪拍的很结实，形成了一种半融化的状态，又因为冷，冻硬了。
一根足有一尺多粗的，趴在地上的雪柱弄完，上课铃就响了。