“nowthatyourehere，justlistentothisclassandleave！”学生们都知道，他们的教室居无定所，他们担心的是他们离开后，会有紧接着来查抄他们课堂的人。因此，他们二人被“请”在了椅子上……
下来的一个小时，可谓是度日如年，晓彬第一次看到自己引以为傲的母语被人践踏成这样，他恨不得把他推下那个所谓的“讲台”。这下，他终于明白了如学生所说的，他就是出来诈骗的；而且是打着中国人的幌子来骗取这些外国人的钱财的……晓彬愤愤不平，他恨不得马上在这些学生跟前揭穿他，但是，他不能。刚到美国，人生地不熟的，自己来这里的目的是什么；可是，让他袖手旁观，他好像真的做不到……
好不容易下课了，晓彬在他们仇视的目光中，和学生驱车离开了……
“howsitgoing？amiright？theyareswindlers。wedontlikehiminclass。idontthinkhesateacher！butidonthaveanyproof。thepolicewillfinehimeveniftheycatchhim，andthentheylllethimgo！imangry，buticantdoanything！thatswhymyfatherdidntletmeleachinesebecausehesawabadchineseculture。”学生有点愤愤不平，他学习“中文”的热情就因为这样的人，而浇灭了他的理想。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！“dontworry！theywontlast。wellfindawaytostopthem！ihavealwaysbelievedthatevilisnotgood！”晓彬好像心里有了谱似的。作为这一点，他和兰子还真是亲兄妹，“didntyousayishouldcontinuetoteachyouchinese？ifyoucanattractyourclassmatesindifferentways，wefindaplacetogotoschool，andwespeakwithstrength。ibelievethateveryonehastheabilitytoscreenandthereforewillnotletthemsucceed！evenifidonoteamoney，iwillnotallowourcountrysextensiveandprofoundculturetobetaishedhere！”
“studentsicanfind，myclassmatesinthatclassroomthereareseveral。buthereintheunitedstates，ifyouwanttoteachalone，itisillegal！thegovementwillnotgiveyouapproval。besides，youareastudentnow。ifyoudontgetitright，youwillbesentbacktothecountry。youcanteventeachhere！”学生的话让晓彬的后背发凉，他真的没有想那么多，但想着他们的行径……
这一天的聚会就这样结束了……
晚上时分，晓彬见到了一位教他“高数”的老师，他是一个美籍华人，晓彬把自己今天的所见告诉了他：
“同乡孩子，我觉得你还是太单纯，不要去较真！美国这样的事情司空见惯，我们有的同胞在国内混不下去了，就跑到这里来。利用这里人的那种好学的精神，他们对于中国的喜爱，无论是文化还是美食，他们为了生存就做着辱国的事情，谁知……”老师欲言又止，“你好好读你的书，不要管了！见怪不怪了！”
老师的话晓彬不但没有听进去，反而计上心来，“老师，你也算我们中国出来的高级知识分子，辱国的事情你看得下去？我觉得我们不能铲除他们，至少我们可以让一部分外国友人对我们中国文化有全新的认识吧！”
“呦！看来你这孩子还有了想法，说来听听！”
晓彬把自己曾经在国内两个假期代课的经历跟老师说了，还提出了自己的设想：他爱国是一方面，另一方面就是可以有很大的经济收益！他不想自己在这里求学成为家里的负担，更不想自己在这里坐“吃山空”！“老师，我听说在这里学生如果外面去做这些事学校会干涉，知道了会开除学业，遣送回国；您是老师啊！您可以想想办法！”
晓彬的话点醒了这个老师：他曾经刚来美国时有这种想法，但是工作太忙；自从和老婆离婚后，自己的生活可谓是内忧外患，一方面因没有经济能力把父母接到美国来孝敬而自责；另一方面儿子的学费一年让他很吃紧……这或许是个赚钱的好门路！他不由得想起前段时间学校有兴趣组、社团之类的……倡议活动！老师心生一计：回家去连夜拟写了计划申请书……
两个星期以后的休息日，在晓彬所在的大学一礼堂里，以老师为领导，晓彬为授课老师的“中文口语班”开课了……这一壮烈的举动在这所学校是首例，老师鼓励晓彬：“孩子，好好努力，如果好的话，你将来都可能留校！”对于晓彬，凭着自己的能力能在美国的大学里任教，或者拥有工作，这是他梦寐以求的事情……加油！
他们的这个“口语班”，以晓彬曾在“厦大”代的学生为主要生源进行扩招，这些孩子的课时费第一期减半；凡是本大学的学生收费同样跟他们一样；外校的学生则是外面的市场价……在第一期开课以后，每班三十人，就开设了四个班！外国友人对于中国文化的热情不是一般的高。晓彬和老师根据这些同学的语言基础，班级分为“启蒙班”、“基础班”、“提升班”、“朗诵班”四个等级，晓彬有了之前的经验，加上他大学所学的教育专业的知识，在这里的课程均能够游刃有余地应对。至于将来是否有留在这里的打算，但至少在目前的“留学”期间，他能够学以致用，半工半学的生活让晓彬觉得很充实。在美国的第一桶金，他们师生俩除了一些给学校缴纳的费用以外，他们师生二人均分八千美元！这一个月额外的收入，折合人民币有六万多，晓彬的兴奋不是一点点。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！美国的学生学习时间相对比较宽松，这里的大学生相对比较独立，他们不会因为父母的喜好来选择专业或大学。学生们基本上能够选择自己喜欢的，自己的能力能够满足学校的选拔标准的，而且这里的学制很灵活，大学4—6年毕业属于正常的。
这样一来，晓彬周末的“口语班”人员也就越来越多，他在众多的留学生中，选择了两个最适合的教育专业的学生来做助教。在常规的教材中，他们列入了中国的古文教学以及民族歌曲，对于“提升班”和“朗诵班”的学生进行教学。经过为期一个多月的学习，这些金发碧眼的外籍同学，第一次登台在学校的典礼上『吟』诵中国的诗词，合唱中国的民族歌曲，赢得了满堂喝彩；留学的黄皮肤、黑头发的中国一百多人团更是欢呼雀跃……
在这里，晓彬除了应战周一休息日的课业以外，更主要的是自己的学业。虽然在管理上他没有妹妹的魄力，但教学能力上一般人比不上他。晓彬游刃有余地在这个比较公平的舞台上，尽情地散发着自己的光辉……
每天充实的生活学习，他不曾忘记想着家中的父母，那个甚是调皮的大妹子，还有那个兰子口中“蔫怪”的小妹；但近山近水，他更想念的还是和他一起同行的女孩——让他感到费解的是，自从来这里前几天波通过她的电话以外，她好像人间蒸发了似的，就再也联系不上她。他主动地没有联系上她，她也没有主动联系他；倒是有一天“二痞”发信息告诉晓彬“苏乐好着呢！你不用他担心！”晓彬更加不理解的是，国内的八杆子打不着的“二痞”都知道她的消息了，为什么自己……越是想不通，他总会在夜深人静的时候想她！这次出国，晓彬有种携爱人出征的感觉，他总在梦中对自己说——一毕业，就娶这个女孩！但是，现在……
国外求学是每一个莘莘学子的期待，然而这条路艰辛却充满了荆棘。但我们始终相信付出就会有收获，希望每一个学子都学有所成！
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孕育心灵，跟随心出发！司兰携带着你！
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