二号场地的比赛越来越没看头了，私立高中才打完上半场就已经落后分，大多数二号场地的观众都认为私立高中输定了。没悬念的比赛就没必要看了，他们都转而去观看一号场地的比赛了。
不知不觉中，更多的观众来到了一号场地。摄像师不得不提醒观众让出空间，以免影响他的录像工作。观众们都很配合，尽量站到不遮挡镜头的地方。
一号场地的赛况一直很激烈，虽然丘山高中在上半场一直落后，但分差一直在十分以内。现在，丘山高中已经把分差追到分了，也许下半场一开始，丘山高中就能把比分追平，甚至反。这样的比赛才有悬念，才有看头。
中场休息的时间结束了，下半场比赛已经开始了，市一高带球攻向了丘山高中的阵地。丘山高中的球员们都做好了防守的准备，如果能守住这一球，分差就还是分。
市一高采取了先投球再看着办的打法。这种打法，就是随便投一球，能进就好，不进就抢篮板。
为什么会选择这种打法呢？因为刚才中场休息的时候，市一高的带队老师给球员们做出了这样的分析：“丘山队除了那个全能候补，其余的都是各有特长，我们就根据这个来调整打法。如果那个抢篮板球很厉害的没上场的话，我们就用注重抢篮板球的打法……”
下半场开赛的时候，市一高的球员们就有意识的观察丘山队的阵容。现丘山队把叶灼派上场了，让最能抢篮板球的历燚休息。所以他们根据带队老师的分析，选择了注重抢篮板球的打法。
运球的市一高队员一来到三分线外，就快的投出了三分球。在他投球的时候，他的队友们已经开始努力的侵入丘山队的防守，挤进篮下，做好从个个方位抢篮板球的准备。
“嘭”的一声响，球撞在篮筐上弹了出来。球没进，就要开始抢篮板球了，所有站在篮下的球员都抬起了头，注视着篮球下落的方位。结果这一次球弹得稍微远了一些，往哪儿落不好，偏偏落向了个子最矮的小刺！
球来了当然要接啊，小刺奋力的跳了起来。几乎在同时，小刺旁边的市一高球员也跳了起来。无奈，身高实在太悬殊，球被那个市一高的球员抢先接到了。
此时，每一个球员都在和各自的对手纠缠着，没人能腾出空闲去帮小刺。对手仗着身高的优势，抢到篮板球后再次跳起投篮，小刺完全防不住。
这一投，球进了。市一高领先的分差，从分变成了分。
情况明显对丘山队不利，但他们的脸上却浮现着淡然的神情，似乎不怎么紧张。他们是提前做好了面对失败的心理准备，还是有了什么制胜妙策，所以有恃无恐呢？
正在场边休息的历燚时不时看看历炎的脸色，等待历炎的指示。而历炎则时不时观望二号场地的比赛，从他的方位，正好能望到二号场地记分牌。
在二号场地对抗的，是市二高和私立高中。上半场结束的时候，私立高中已经落后了分。下半场比赛刚开始不久，分差就缩小到了分，说明私立高中进球了。这是私立高中开始奋起直追的节奏吗？他们能把比分追平吗？
历炎说过，丘山队接下来的打法，要参照私立高中的表现。历炎会希望看到私立高中的什么表现呢？
抓住市二高的传球失误，私立队一抢到球立刻快攻。球传到了金虎手里，金虎挥得很好，凭借个人的带球能力快突进，一气呵成的上篮，又进一球。分差从分缩小到了分！
市二高的队长感觉情况不妙，马上提醒队员们：“别放松了！都认真点！”
很快，市二高的球员们都能明显感觉到私立队变了，变得安静了，变得团结了，那些不光彩的小动作也没有了。
怎么一个中场休息，就能让一支队伍生这么大的改变？