“我校的学生可是化学专业一等一的高手，对化学知识的涵养也不是一般的，能够被他们评出高分的可没有几个。”
校长还是含蓄的说道，只是眼前的叶枫表现的还是一副淡然的样子，丝毫没有什么反应。
“你没有什么想说的么？”
校长此时都不知道怎么说了，整个人的脸阴沉下来，怎么眼前这小子像是如此的不开窍，难不成自己说了半天，对方都不理解么？
“哦，我想说的是，校长你说的不怎么正确，学生的确很多，但对化学的掌控能力可没有你说的那么高，他们的水平一般吧。”
叶枫淡淡的道。
“啥？”
“我说他们的水平一般，还处在真正研究阶段的外缘，打个比方说，化学这种东西并不仅仅是理论知识，你要深入去挖掘，通过实验得出结论，然后将结论与理论相互结合，再次做一个推断，这样才事正理。”
叶枫不紧不慢的道，自己说的已经够具体了，如果眼前这个校长还不明白怎么回事的话，自己当然也就选择闭嘴，俗话说对牛弹琴会让他感到很累的。
“你的意思是我们学生的化学实验能力很差。”
“当然，你看看课程表就已经清楚的很，其实关于化学所有的课程几乎有百分之五十是一样的，它们的目的就是通过学习和实验，创造出对人类生活有用的物品，最重要我们要学会让同学掌握创造能力。”
叶枫开始强调道，不知不觉校长已经顾不得对方身上散发的那种味道，桌子上的抹布也不知道被他扔到哪里去了。
整个人早就开始慢慢的靠过来，他有些对眼前这位年轻教师说的话越来越有兴趣。
“掌握创造能力？”
“对，一个老师不仅仅要掌握一定理论知识，更要引入学生掌握一定的创造方法，然后他们才能慢慢探索，比如说我吧。”
叶枫开始将自己在金三角中实验的经历在大脑中过滤一遍，然后将实验失败和成功的经历讲给眼前这位校长分享。
渐渐的校长也时不时的开始点头，因为他觉得对方说的太有道理。
斯坦邦大学之所以化学专业在全国排名靠前，主要还是因为这里的学生毕业之后几乎都从事化学专业的教学工作。
这样一来，一个老师的学生也会有越来越多，久而久之斯坦邦大学在整个M国可就是越来越有名气。
叶枫对政治并不精通，也无法与眼前这位校长谈一些先进的行政方法，但作为一名校长，来说，提高整个学校的教学水平的能力还是具备的。
叶枫的这一席话对眼前这位校长可谓是影响颇深。
“咚咚咚..”
正说着话的时候，门响了，打断叶枫的话让校长顿时很不爽，整个人皱着眉头低声道，“进来。”
一个服务员慌张的端着茶水走进来，叶枫看后慌忙的站起来接过来，这都什么时候了，渴的喉咙都痒了，这时候才送过来。
“下次要在我办公室准备一套茶具。这么半天。”
校长也没有过多埋怨，毕竟平日自己在办公室没有招待过客人的习惯。
服务员嗯的答应一声后，慌忙离开。
叶枫急匆匆的喝了一口，顿时感觉清爽无比，校长坐在那里早就已经迫不及待，
“叶老师继续。”
“不早了，差不多我也该回去了，如果你想要听的话，改天吧，我还要准备明天的课件呢。”
“那也好，改天我再私下找你。”
校长搓了搓手，心中一惊慢慢扎下一个想要购买实验仪器的心愿。
出来后的叶枫伸了一个懒腰，看来对于自己来说，当个老师并不是那样的困难，校长都能够忽悠搞定。