第四，作为领导，务必要着力培养开发高素质的项目管理人才和各类专业技术人才。
首先，想延揽好的人才为公司工作，那就必须要确立人才资源是第一资源的观念，克服见物不见人和重使用轻培养的倾向，不能把工资高低和个人喜好掺杂进去。纵观古今历史，可以发现一个团队或者一个国家会出现分歧，内讧和崩裂，其根本原因往往就出在任人唯亲，封锁住了人才上下流通的通道，不能人尽其才。
其次，无论你多么厉害，多么杰出，你是多么大的老板，请你一定要坚持尊重每个员工的劳动：每个人的职责有所不同，这在他们被招进公司来的时候，就已经很明确的，这也就是说，无论他拿多少钱，只要他能待在这个位置上，很少出错，并能保证公司这台机器稳定的运转，你他自然就是付出了自己的劳动。你可以挑剔他的做事方式，可以质疑他的做事态度，但是，绝对不能以劳动价值的高低来判断人才的优劣，而是要以此劳动是否对工作整体的完成做出了应有的贡献为准则。
尊重知识：我认为，所谓人才的直接体现就是知识的展现，同样的工作，拥有不同知识的人来做，会出现截然不同的效果和结果，因为他们的思维逻辑不同，必然导致了他们考虑事情的角度和出发的格局不同。作为一个领导者，千万不能以自己所具有的知识来衡量其他人的能力大小，而是要根据他们自身的知识来安排与之相应的工作，此点也能够体现出你的知识水平的高低。
尊重人才：之前我也看了不少知名大企业的发展史，说白了，他们之间的竞争其实就是综合实力的竞争，归根结底是人才的竞争。在市场经济的大潮中，谁拥有了足够多的人才优势，谁就能在激烈的竞争中抢得一线先机，占据一分主动，赢得十分未来。我已经看到了，一家公司，一个团队，唯有拥有人才，才能在将来的道路上取得更大的发展和进步。
尊重创造：如果一个人，一家公司只满足于躺在旧的知识海洋里，不启动“创造”这部驶向未来的发动机，那它必然是不会向前发展的，也不会取得进步的。在公司里，同样的一份工作，有人按部就班按照公司的既有规章程序来做，这个固然是没有问题的，也值得表扬。可是，也有人会用自己的知识采取一种创新型的模式来完成自己的工作，也许在一开始阶段，不显山，不露水，但是你作为领导者，要长远了来看，而且要树立典型，这就是创造，更值得称赞和推广。
因此，我决定要把促进发展作为人才工作的根本出发点，紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，加强人才资源能力建设，大力培养包括项目管理人才在内的各类人才。
再者就是要坚持德才兼备原则，把品德，知识，能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份。
再再者就是要牢固树立以人为本的观念，把促进人才健康成长和充分发挥人才作用放在首要位置，努力营造鼓励人才做一行爱一行，支持人才愿意进步，愿意学习。必须看到，对人才培养的投入，是收益最大的投入。
第五，建立健全人才培训的工作机制。
坚持把人才培训摆在公司优先发展的战略地位，是公司长期生存和发展的重要环节，组织人事等有关部门要建立健全人才协调管理和培训计划，采取多种手段和方式更多地培训各类急需的人才，尤其是对重点人员给予适当的待遇以及其他方面的规定和办法，防止人才流失。
这最后一点啊，其实就是要作好优秀人才的培养工作。要想做好人才的培养，首先要明白知识经济的特征是以人为本，要树立以人为本的管理观念。以人为出发点和中心，围绕着激发和调动人的主动性、积极性、创造性展开的，以实现人与公司共同发展的一系列管理活动。
其中最为突出的一点就是，以人为本的管理要以人的全面发展为核心，做好人才的培养要注意以下几个误区：一是重外轻内，二是重引轻培，三是重才轻德，四是重理轻文或者重文轻理，五是重用轻管。有的人一提到关心人才，重视人才，想到的就是物质激励，而在其他需求和发展上关心、爱护则不够，管理薄弱，也可能会产生一定的副作用，从而给单位造成不必要的损失和严重后果。