当你看到这句话时，我或许已经死了，我之所以记录下这一切，除了为了稳定自身的自我意识，防止有一天被祂吞噬，最重要的是，如果有一天我的计划失败了，死在了与祂的斗争中，那么我将所有我所知道的真相写在这里，存放在祂发现不了的地方，到时候如果有人看到了这个笔记，希望那个人能继承我的意志，找到彻底杀死祂的方法。
这一切都是为了人类，为了我死去的无辜的学生和老师们。
这个笔迹……确实是斐的笔迹，他曾有一次偷看过斐写的作业，上面的字迹与这个笔记上的字迹一模一样，从字迹上来看，斐确实是斐书，也就是失踪的校长。
萧透溟翻开下一页，继续向后看。
其实要说起这一切不幸的开始，就是第一任校长选择了后山附近这块地建造学校，不，准确来说，应该是为了确定后山有什么，而踏入了后山，结果惊醒了祂。
哦，我说的祂并不是指某一种生物，准确的来说一种不可言状之物，祂不可说，不可窥视，无法勘测到祂，但祂却能轻而易举的感染所有的人，祂很恐怖（后面的字体似乎被汗水浸湿了，模糊无法分辨。）
其实从最开始，没有人发觉到祂的存在，据我的调查以前的校长记录，似乎并没有一任校长或者人发现祂的存在，或许是因为没有人死亡的缘故吧。即使有人伤亡，也被当做意外来处理。
在我接任的时候，其实一开始风平浪静，并没有发生任何的事情，但不知道从什么时候开始，老师们的情绪变得阴晴不定，他们不再视学生为第一，不再重视学生的身心健康，只关注他们的学习成绩，他们开始以各种理由体罚学生，戒尺，罚做仰卧起坐……学生们苦不堪言，有的学生还因为这个受了伤。
我一开始只是以为那几个老师触犯了师德和校规，及时开除了他们，并下令严禁老师体罚学生。但很奇怪，命令下达后，这个现象并没有减轻，新进来的老师，甚至包括一些平时脾气很好，和学生很亲近的老师，都开始变得像之前被开除的老师一样变得严苛，不讲人情。
不管我怎么替换老师，这个现象都没有丝毫减轻，后来，我察觉到不对，这或许不是个人的问题，而是其他的因素才导致的，我开始让（副校长的名字）和（教导主任的名字）去调查，但他们才调查出原因可能出在后上之后，情况更加恶化了。
不仅是普通老师，就连（教导主任的名字）（副校长的名字）他们也变得跟那群老师们一样，他们看我的眼神变得非常冷漠，而就在那时，我听到了低语，分不出男女的低语声，祂在蛊惑着我，影响着我的情绪，祂在引诱我去后山，不，不行，我不能受这个声音的影响！
我知道，这并不是我的幻听，也不是我的幻觉，后山里肯定有很恐怖的东西存在，祂在影响着我们，污染着我们，先是老师，再是我们，最后很有可能是学生！我不能让我的学生们受伤！
我尝试废校，并报警，但这个决议被副校长他们给阻止了，不，或许那时候的副校长他们已经不是我所认识的他们了。
我无视他们的想法打算强行废校，但，我还是失败了，我的意识中断了不知道多久，等我再次清醒时，废校的决定已经取消了。
那时候我就知道，我想要废校的这个决定被祂不知不觉中抹消掉了，就连报警求助他人这个方法也被抹消掉了，祂的力量已经影响我很深了，即使这样，我也绝不会放弃，我会与祂进行抗争，然后找到让学校恢复以前的办法！