这很正常，平时陆元方的数学老师周萍对陆元方的评价就是说陆元方烂泥扶不上墙，即使是考试有高分也是含水份的那种。
而且，陆元方数学期末考试的时候，明明考了90分以上，按理来说期末评定应该打优＋的。
谁知道周萍居然敢给陆元方实际的评定是良－或者是中＋。
这就让陆元方很气愤了，平白无故被人贪污二十多分，你要是古代的贪官贪些钱财，损人利己还能理解，像周萍这种损人不利己纯属没事找事的怎么说？
难道今天贪了20分，明天就可以拿这些分给她儿子投资高考么？不能够！
时间久了，即使是陆元方真是好学生，也被人定义成坏学生了。
所以在陈芳的印象中的陆元方差不多就是那种整天不务正业，上课说话打闹，在学校的一副二五八万的样子，回到家就是到处疯玩这种。
而恰巧陈芳的教育方式是批评式教育。
什么是批评式教育？
就是本着孩子不打不成才，不揍非教育的原则，即使是你考了99分，只要没有考一百，就要揍一顿这种感觉。
说白了就是鸡蛋里挑骨头。
但是，真是情况是陆元方小时候说不上胆小，可很老实，结果被陈芳这种犯点错误就打的教育方式影响下，导致陆元方以前患上过一些心理疾病。
当然，也因为这道心坎，导致陆元方和母亲的关系好不起来，而且这道坎，现在都还没有消失。
话题转回来，陈芳向看着怪物一样看着陆元方。
“这个……这个……这个你是怎么办到的？”
并不是说这些题陈芳不会做，而是陈芳扪心自问即使是自己也无法在这么短的时间内做出这么多道题。
“你是不是吃错什么东西了？你有这么聪明么？”
“有这么怀疑自己儿子的么？”
陈芳点点头，随手翻了一页，数十秒后，她确定了一个事实，自己无法在这样短的时间内做出十五六道题。
开玩笑，别说做题了，就是看完这几道题的时间都不够。
至于陆缈蝶，已经惊讶的嘴都合不上了，自己的弟弟居然是这种级别的数学大能。
“你怎么办到的？”
“小伎俩，没什么难度，而且这些题真没有什么意思，太简单了，就算是做一年也起不到任何学习的作用。”
想到陈芳以前督促自己学习喜欢鸡蛋里挑骨头么？那陆元方就用更加简单粗暴的拆塔方式来破解。
听到陆元方这句自负的话，陈芳皱了皱眉头，随后笑道“可以，去玩吧。”
留下这句话后，陈芳便开始教导陆缈蝶初中的学习内容。
说到玩，陆元方感觉也没啥可玩的，打开电脑玩了一会儿探雷，同时密切注意陆缈蝶的动向。
陆元方倒不是反对刻苦学习，而是学习要有松有放，像陈芳这样每天绷着陆缈蝶的神经，逼着她学习，到神经放松的那一天，绝对会造成不可挽回的后果。
平时陆缈蝶的努力已经够了，这两个月的休息放松是为了更好的面对接下来初中紧张的学习生活，而不是像现在这样，大学三百六十天。
至于如何让陆缈蝶轻松下来，陆元方有简单直接的办法。
过了一个小时，陈芳把初中的内容教完了，然后催促着陆缈蝶赶快去写作业。