李明依言走到那名学子面前，轻轻拍了拍他的肩膀，“这位同学，先生请你过去一趟。”
那学子闻声抬起头，露出一张略显稚嫩却饱含坚毅的脸庞。
他正是姜维，字季常，荆州宜城人，久闻诸葛学堂的大名，今日特来求学。
他朝李明拱了拱手，跟随他来到诸葛志面前。
诸葛志打量着眼前这位少年，见他举止沉稳，目光清澈，心中甚是满意。
“你叫什么名字？”
“学生姜维，字季常。”姜维恭敬地回答。
“你可知我为何唤你前来？”诸葛志问道。
“学生不知。”姜维如实回答。
“我看你适才沉思之状，似有所悟。不妨说说你的想法。”诸葛志面带微笑，语气和蔼。
姜维略作沉吟，便将自己对治国安邦的见解娓娓道来。
他条理清晰，言辞恳切，展现出远超同龄人的见识和才华。
诸葛志静静地听着，不时点头赞许。
待姜维说完，他抚掌笑道：“好！好一个治国安邦之策！季常，你可愿入我学堂学习？”
姜维闻言大喜，连忙拜谢：“学生愿拜先生为师！”
自此，姜维便入了诸葛学堂，与一众才俊共同研习经史子集，兵法韬略。
诸葛志除了亲自讲授经义之外，还开设了算学、天文、地理、农耕等课程，将自己多年积累的经验和智慧倾囊相授。
课堂上，他严肃认真，一丝不苟，学生们听得津津有味，不敢有丝毫懈怠。
为了让学生们得到更全面的学习体验，诸葛志还邀请了多位贤才担任客座讲师。
他的弟弟诸葛亮主讲兵法，庞统精通奇谋，法正擅长律法，各个都是一时之选。
一日，诸葛亮正在讲授《孙子兵法》，他深入浅出地讲解着兵法的精髓，学生们听得如痴如醉。
“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也……”诸葛亮的声音铿锵有力，在学堂内回荡。
突然，一阵急促的脚步声打破了课堂的宁静。
一个学子慌慌张张地跑进来，脸色煞白，“先生，不好了！……”
学堂之内，琅琅书声不绝于耳，时而有学生起身提问，引得众人思索。
阳光透过窗棂，洒在学子们年轻的面庞上，映照着他们求知若渴的眼神。
诸葛志讲课时，声音沉稳而富有磁性，如同一位老道的船长，引领着学子们在知识的海洋中扬帆远航。
他时而引经据典，时而结合实际，将艰涩的道理讲得深入浅出，令人茅塞顿开。
午后，学堂内的气氛更加热烈。
学生们三五成群，或在树荫下切磋，或在沙盘上推演。
姜维身穿青衫，目光炯炯，与几位学子就兵法谋略展开了激烈的辩论。
他思维敏捷，口若悬河，引得周围的学生们纷纷侧目。
时而，他会捻起一颗棋子，在沙盘上摆放出复杂的阵型，然后耐心讲解其中玄机，将孙子兵法的精髓融入实战推演之中。
他时而抚摸着手上的《孙子兵法》竹简，若有所思，他心中明白，这来之不易的机会，必须全力以赴。
他渴望有朝一日能够像诸葛先生一样，成为经天纬地的大才，为国家和百姓做出贡献。
其他学子，或是专心研读典籍，或在操场上挥洒汗水，练习刀枪棍棒，皆展现出蓬勃的朝气。
学堂中不时传来阵阵欢声笑语，为这古老的学堂增添了一抹青春的色彩。
诸葛学堂，如同一个巨大的磁场，吸引着荆州各地的才俊，他们在这里汲取知识，切磋技艺，共同进步。
此时，姜维站在学堂高处，远眺宛城方向。
他自幼便听闻诸葛先生之名，对其智慧和才能钦佩不已。
如今有幸能在此求学，更让他倍感珍惜。
他心中清楚，这不仅仅是一个学习的地方，更是一个改变他命运的契机。
他深吸一口气，心中暗暗发誓，一定要学有所成，不辜负先生的期望。
突然，一阵急促的脚步声打破了学堂的平静，一个学子神色慌张地跑了进来，脸色煞白，气喘吁吁。
“先生，不好了！......” 学子还未说完，便被急促的喘息声打断，他脸色煞白，豆大的汗珠从额头滚落，语气中充满了恐惧。
姜维的家乡宜城距离襄阳城有三百余里，路途遥远。
但他心意已决，次日便收拾行囊，告别家人，踏上了前往宛城的求学之路。
初秋的清晨，空气中弥漫着淡淡的凉意。
姜维身穿粗布麻衣，背着简单的行囊，沿着蜿蜒的乡间小路一路向北。
路旁的野菊花开得正艳，金黄色的花瓣在微风中轻轻摇曳，散发着阵阵清香。