突然，室内外的音响一起响了起来，是欢快的《运动员进行曲》，课间操的时间到了。
大概30秒钟之后，楼道里一片嘈杂：各班整队的声音、班主任催促的声音和凌乱的脚步声，混杂在一起，只片刻，就消失了。
小云站在窗前，向外边望着，学生们穿着整齐的校服，排着队，像一条条溪水流向南操场。
今天的天气比较好，没有风，也不那么冷，队伍里只有极个别的孩子穿着棉袄，可能是由于感冒或者体弱班主任没有让脱掉的原因。
多么美好的画面呐，小云脑子里闪现着一个生动的词汇，“激扬青春”，这个词不仅仅是因为学生，还因为那些老师。
一群激情满怀的老师，每天带着朝气蓬勃的孩子们在教室里，他们时而激情澎湃地讲述历史的波澜壮阔，时而温柔细腻地解读文学的美妙意境，时而严谨认真地剖析科学的奥秘。
在他们的带动下，孩子们的思维如同展翅高飞的鸟儿，在知识的天空中自由翱翔。
小云感受到的是我国5000年文明生生不息的延续，每到这时，一股自豪感和幸福感就会升腾起来。
可是，怎么会出现昨天晚上那种不和谐的画面呢？人性的美与丑在心里瞬间形成了鲜明的对比。
小云越来越觉得，人性的丑陋和学历的高低根本没有关系，更别说比例了，一个高智商人办坏事远远比低智商人可怕的多。
窗前人影变得稀稀拉拉，大部队已经上了南操场，小云看到陈百胜穿着羽绒服出去了。
小云拿起桌子上的手机，一把塞进口袋里，也去了南操场。
音乐已经变成了第九套广播体操，学生们已经按做操队形散开，等待指令。
小云绕着学生往后转，班主任老师和一些自愿来做操的老师站在队伍后边，看到小云过来，都围过来打听她的伤。
现场很安静，小云压低声音简单说了自己的情况，谢过大家，让老师们做操去了，她自己则继续绕圈。
小云发现每个班的学生都不全，看来那波病毒性感冒还没有过去。
小云拿出电话，打给小侯，让他去买些过氧乙酸和84消毒液，利用今天周五接下来连休两天的机会，把两栋楼房里里外外彻底消消毒，浓度大一点，彻杀。
又有老师打招呼，小云礼貌地应对。
广播体操做完以后，是学校的自编操，两套操做下来，大概20分钟过去了，在体育老师的组织下，各班整队带回。
小云最爱看带队行走的场面，一队队的学生好像一条条溪流，由进操场的汇入，改成了出操场的流出，就像这批孩子，他们从全镇的各个村庄流入黄岩中学，参加为期三年的学习，然后又从这里流向不同的学校、工厂、岗位……
好多东西是固定的，可是这流入流出的学生却会发生翻天覆地的变化。
老师们随着学生往教室方向走去，陈百胜已经走到门厅口，指挥学生有序进入。
一直看到陈百胜要离开时，小云才叫了一声：“陈校长！”
陈百胜听出是小云的声音，停住脚步，回过头，笑着说：“李校长怎么没多休息几天，这么快就来上班了。”
“哦！”小云笑笑，“我这小伤不要紧，已经养了几天了，差不多了，最近缺老师不少，我能来就来了！”