走回来后，收到了几天前网购的手机麦克风，老师说明天是发视频参赛的截止日期。猪爸爸赶紧把手机麦克风的说明研究一遍，照着说明操作一遍，基本会了，让佩奇拿着麦克风演唱，录了三遍，把视频发给老师，老师说还需要佩奇表现积极精神点。于是，猪妈妈给佩奇换个背景，猪爸爸给佩奇说，想象一下话筒是个巧克力，嘴巴要张得大到能够把巧克力一口吞下，吸巧克力的香味到丹田，表情很高兴的样子，引导佩奇唱歌长大嘴巴，果然这一遍就录的不错，猪妈妈和猪爸爸都感觉好，赶紧发给老师看。老师看了说：非常棒，可以把视频发出参赛。
猪妈妈按照组委会的要求把佩奇的唱歌视频发到指定的邮箱里，这就算是及时参赛了。虽然改革后，艺术特长加分取消了，猪爸爸和猪妈妈还是打算继续让佩奇学声乐，因为这是她的特长，扬长避短培养更有利于孩子的成长成才。
矛盾
下午散步的时候，佩奇抢抓猪爸爸的竹叶弄伤了手，猪爸爸挺担心的，怕猪爷爷怪罪自己。
有人不小心洒水差点弄湿了猪爸爸的裤子，却没有道歉，猪爸爸心情不好的。
走上几圈，爬楼梯回到家，帮猪奶奶进行手机网上社保认证，琢磨了一阵，终于认证成功了，挺高兴的。看着佩奇的儿童百科书，长见识，挺带劲的。
锻炼时感觉左膝盖疼，用老办法挺腿，好像不太管用，到晚上的时候更严重了，走路疼，睡前用热水敷腿前，左腿伸直就疼。
半夜起来还疼，就贴上膏药，但是早上起来还是疼。
这一天的生活，心情时好时坏，处于矛盾中。
矛盾使得生活丰富多彩，就连膝盖疼也是时好时坏，部队医生说猪爸爸的膝盖半月板受损，可以运动；地方医生说半月板受损要卧床休息，绝对不能运动。矛盾的说法，不知听谁的，那就听自己的，减运动量！
每天走上5000——7000步即可。这次左膝盖还像是扭伤，不仅仅是半月板的问题，那就正好把运动量减下来，做5×60的时候，降低难度，做够数量就行。
晚上给佩奇声乐打卡的时候，猪爸爸尝试边给佩奇放伴奏，边录视频，想不到还没多大影响，虽然伴奏会有点卡，但是正好锻炼佩奇的反应力，上次在省城比赛时就是因为伴奏带卡了，佩奇不适应而落败。连续给老师发了7个15秒的唱歌视频。
小胖躲在佩奇的身体里面，听着美妙的歌声，这个声音确实悦耳，为什么每次都被高手压着呢？
（未完待续）
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