【超凡洞察空间】
?1 号空间：洞察能量饮品 19支
【超凡洞察商场】: 洞察点值可兑换所需物品
【超凡洞察任务】:自由发挥
看着自己升级后的各项技艺，博源心中涌起一股成就感。他深知，这些技艺将成为他以后的工作中带来不可估量的便利，尤其是在面对学生们日益复杂的问题时，更能得心应手。
上午，博源接到通知，参加一个关于学生心理健康和校园风气的会议。在会议间隙，博源利用自己的权限查看系统内部信息，无意间发现了一些关于学生恋爱的线索。
“现在的学生恋爱情况似乎越来越复杂了，得好好了解一下。”博源皱了皱眉头，心中暗自思忖。他决定施展洞察网络技艺，深入调查初中生恋爱的具体情况。
随着他集中精力，意识仿佛瞬间融入了网络的海洋，各种信息如潮水般向他涌来。经过一番筛选和分析，他发现初中生恋爱形式多样。
在校园情感的世界里，有着多种青涩且美好的互动类型。青涩交流型的同学，常借请教问题或分享趣事增进彼此了解。课间或午休时，他们会小声交谈，声音轻柔如同怕惊扰这份懵懂。有时还会传纸条，将小心思藏于字里行间。陪伴依赖型的伙伴，上学放学总是相约同行，活动课上更是形影不离。他们分享生活点滴，无论是开心的笑还是委屈的泪，都相互倾听，在彼此陪伴中获得情感支持。浪漫表达型的人，喜欢用送小礼物传情，自制手工饱含心意，心仪文具满是关怀，甚至还会写下情书，让爱意跃然纸上。网络互动型的，则借助社交软件频繁聊天，用暧昧表情包传递情愫，在网上分享生活，有的还换上情侣头像网名，沉浸在这份虚拟又甜蜜的氛围里。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！开完会博源来到一所县城中学。博源施展洞察心灵技艺。很快他发现了两个学生存在这方面的猫腻。博源没有惊醒他们，开展了一段时间的跟进。
在这所中学的初二年级，有个叫晓妍的女生。她性格文静，总是带着淡淡的微笑，仿佛春天里初绽的花朵，清新而动人。她的成绩优异，是老师眼中的好学生，同学心中的榜样。
晓妍的生活原本如同平静的湖水，直到那个阳光灿烂的午后，她看到了在篮球场上挥洒汗水的宇轩。宇轩虽然成绩一般，但篮球打得特别好。他在球场上奔跑、跳跃、投篮，每一个动作都充满了活力和自信，那一刻，晓妍的心被触动了，像是平静的湖面投入了一颗石子，泛起了层层涟漪。
从那以后，晓妍总是不自觉地将目光投向宇轩。上课时，她会偶尔走神，想着宇轩在篮球场上的帅气身影；课间休息时，她的眼睛也总是在人群中寻找宇轩的身影。晓妍知道，自己喜欢上了宇轩。
为了能和宇轩多接触，晓妍经常在课间拿着自己不太懂的数学题去请教宇轩。其实那些题目对她来说并非真的那么难，只是她想要靠近他的一个借口。每次走向宇轩的座位时，晓妍的心里都像揣了一只小兔子，怦怦直跳。
“宇轩，这道题我不太懂，你能给我讲讲吗？”晓妍的声音轻柔，带着一丝羞涩。
宇轩抬起头，看到晓妍期待的眼神，爽快地答应道：“没问题，包在我身上！”
讲解过程中，两人的眼神偶尔交汇，晓妍都会瞬间心跳加速，她赶紧低下头，假装认真看着题目，心里却在想：“他的眼睛好亮，好像有星星在里面。”而宇轩看着晓妍认真倾听的样子，心中也升起了一种别样的感觉，这个平时文静优秀的女孩，此刻在他面前显得那么可爱。
午休时，教室里安静极了，只有窗外的树叶在微风中沙沙作响。晓妍偷偷拿出一张纸条，笔触轻落在纸上，写下诸如“今天看到你打篮球好帅呀”之类的小心思。她的脸上泛起红晕，小心翼翼地折好纸条，趁宇轩不注意，放在他的课桌上。做完这一切，晓妍的心还在怦怦直跳，她担心被别人发现，又期待着宇轩看到纸条后的反应。
宇轩回到座位，看到了那张纸条。他先是一愣，然后嘴角微微上扬，心里满是欢喜。他偷偷把纸条揣进兜里，想着放学时一定要给晓妍一个回复。
下午的课程对于晓妍来说显得格外漫长，她时不时地看向宇轩，心里一直在猜测宇轩会怎么回复她。而宇轩也心不在焉，心里想着要给晓妍写一封怎样的纸条。
终于放学的铃声响了，同学们都陆续离开了教室。宇轩故意磨蹭着，等到教室里只剩下他和晓妍。他走到晓妍的座位前，红着脸递给她一张纸条，然后匆匆跑开了
晓妍打开纸条，看到上面写着：“谢谢，你今天扎的马尾也很好看。”那一刻，她的脸上绽放出幸福的笑容，仿佛整个世界都变得无比美好。
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