紧接着，两张图片发过来。
宋河看傻眼了，是两张北非钞票的设计样。
其中一张5000面值的钞票，背面赫然是乘黄绿洲公司的农田，能看到一些农业机械和黝黑卷发的当地农夫正在忙碌。
还有一张500面值的钞票，背面图案似乎是战争时期的一个墙角，各种枪炮堆在一起，但枪炮只是背景，最前方显眼处一箱打开的乘黄人造血，居然连乘黄公司的标志都有。
宋河愕然。
世界上很多国家，会印些外国背景的花纹在钞票上，倒也常见。
光是和国内相关的外币钞票图案，他能记起来的就有好多，比如瓜达尔港、普特拉姆煤电站、阿尔及利亚通信卫星一号、麦洛维大坝、卢塞尔体育场等等，基本都是国内建筑公司给盖出的地标性建筑，最后被印成了某张钞票的花纹。
但这些图案，至少还能理解为当地拥有的建筑，国内建筑队只是去盖楼，并不控制或所有。
而乘黄绿洲公司的沙改土农田，则压根不是当地的财产，而是乘黄绿洲公司控制的产业。
乘黄人造血就更不用说了，在当地连个工厂都没有，纯粹是卖过去的商品。
这居然还能选为钞票图案吗？
更夸张的是，钞票上已经提前设计好星际银行的字样和标志了，字样用了三种语言，其中一种赫然是汉字……又是星际银行，又是乘黄绿洲公司和乘黄公司的图案……宋河猛一看有种自家发行宣传纪念币的错觉。
他懵了太久，凌奕奕大概也能想象到老师的错愕，发消息继续说。
“我问过钞票设计的含义，他们是这么解释的。”
“沙改土农田是他们本地人从饥荒迈向能吃饱的关键一步，是值得铭记的历史大事，有史以来头一次在沙漠地区产出大量蔬果粮食，意味着从荒无人烟之地变为农田翠绿的富饶之地。”
“农田里耕作的大多是本地人，象征自食其力，至于沙改土农田属于乘黄绿洲公司也无所谓，因为这象征和国际尖端技术的高效合作，能代表近些年北非经济发展的风貌。”
“至于乘黄人造血那一张的图案，枪炮象征战争期间独立自强赶走殖民者的精神，乘黄人造血象征国际社会的支持帮助，对他们来说也是意义重大的图案。”
“但毕竟这些图案涉及到老师您，所以他们让我捎个口信问问，您是否介意把这些图案印在他们钞票上，如果您不介意，他们这设计方案基本就定稿了。”凌奕奕道。
宋河想想，打字回复，“转告他们，我个人非常荣幸能参与他们的崛起进程，钞票上的图案让我感受到了伟大的国际友谊，但这件事我还得和各方面讨论，讨论好了第一时间给他们答复。”
凌奕奕：“好，那老师您先忙！”
宋河马上把消息转发给相晓桐，得意炫耀一番，“牛吗？我们乘黄的产品登上外币的背面图案了！以前这种风头，都是建筑类国企才能拿的，我们一个私企如今也拿到了！”
本以为能收获老婆的羡慕嫉妒，岂料老婆的回复更炸裂！
相晓桐：“哼，区区背面图案而已，我们神经元的产品都登正面图案了！”
宋河愣住，“怎么可能？怎么能上正面图案的？”
相晓桐甩来一张图片。
面值50的北非钞票，一位卷发黑人的半身像。
这哥们儿宋河倒是有印象，北非战争期间的当地着名将领。
为什么着名？北约一直宣布把他击毙，宣布完他又出现，隔两天又宣布空袭把他炸死，结果他又冒出来，各种枪林弹雨狂轰滥炸杀不死他，八字不是一般的硬，给人感觉他能看广告复活一样。
整个战争期间他反反复复被西方媒体宣布打死了二十多次，结果人活到战后胜利了，也是现代战争史上一位奇人，劳苦功高，此次北非新钞票不同面值是不同人像，他也作为着名将领被印了上去。
但战争期间他也并非毫发无损，一只手臂被炸掉，战后换上了神经元公司的亮银色机械手，此刻印在钞票上的形象，赫然也是带着机械手的，连神经元公司的标志也有。
宋河乐了，“还真是，你还别说，北非这套新钞票科技感拉满了，一股子赛博朋克味儿，完全不像第三世界。”
相晓桐：“我感觉有点抱大腿的意思，至少也是借着咱们几家巨头的产品和产业，显示他们能跟上世界科技潮流。”
宋河：“可能吧，也是给咱们打广告了，只要这套货币坚挺，能长年累月一直流通，当地人就会每天看见咱们两家公司的产品。”
聊了一阵，宋河心情愉悦，绕着跑道慢跑几圈，返回办公室。
刚进办公室门，电话响起，这次是唐蓉蓉来的电话。
“喂？”宋河微微紧张，“天才院有事？”
“校长，有个情况，我们老师商量之后觉得该向您反映。”唐蓉蓉道，“很多孩子应该可以上大学了。”
“上大学？”宋河微怔，思索起来。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！天才院的孩子，最大的一批相当于刚升初中的年龄，距离正常高考还有五六年时间。
但天才的成长轨迹毕竟不能用普通人的标准衡量，宋河偶尔会远程批阅一些天才院学生作业，所有学生进步速度快的夸张，早就有很多孩子自学大学知识了。
尤其高年级的孩子们水平高到什么程度？如果谁还在研究中考题，并拿着满分中考卷沾沾自喜，会被同学们报以关爱智障的眼神。
“我写个报告向上请示一下吧。”宋河只好道。
“我也写了一份报告，您可以参考。”唐蓉蓉说。
电话挂断，一份文件马上发来，宋河打开，里面是天才院老师们观察到的学生情况，他细细读完，神情严肃动手写报告。
【天才院高年级学生，虽在年龄上刚刚迈入初中，但知识水平普遍已具备高考能力】