“我来！我来！”急性子的赵小阳第一个举手，老师一点头，他就像弹簧一样蹦上了讲台。“同学们，我写的是小仓鼠，我给它取名叫‘滚滚’。为啥叫这个名呢？因为它圆滚滚的，就像一个毛茸茸的小肉球，整天在笼子里滚来滚去。”赵小阳一边说，一边手舞足蹈地比划着。
“这小仓鼠可贪吃了。有一次，我给它放了一把瓜子，它那小爪子抓着瓜子，吃得那叫一个快，腮帮子鼓得像两个小气球。我看着好玩，就想逗逗它，把瓜子拿远了一点。嘿，你们猜怎么着？它直接瞪大了眼睛，小胡子一翘一翘的，好像在说：‘你个小气鬼，快把瓜子交出来！’我刚一松手，它就扑了上去，结果没刹住车，直接在笼子里翻了个跟头，那模样可滑稽了。”
同学们被赵小阳的描述逗得哈哈大笑，教室里响起一片欢快的笑声。
接着，温柔的林悦站了起来，迈着轻盈的步伐走上讲台。“我写的是小兔子，它叫‘’。因为它的毛雪白雪白的，摸起来就像一样柔软。”林悦的声音如同春风拂面。
“是个超级爱美的小公主。每天早上，它都会舔舔自己的毛，把自己打理得干干净净。有一回，我给它戴了一个粉色的小蝴蝶结，它就高兴得在笼子里蹦跶了一整天。不过，它也有调皮的时候。有一次我带它到草坪上玩，它看到一朵小花，就像着了魔一样，一下子蹦了过去，对着小花又嗅又啃，把小花弄得乱七八糟，还一脸无辜地看着我，好像在说：‘这花太香了，我没忍住嘛。’”
大家都被林悦口中可爱的小兔子萌化了，教室里响起了阵阵赞叹声。
这时，班上的“小牛仔”王大力站了起来，大踏步走上讲台。“俺写的是俺家的老黄牛，它叫‘大黄’。大黄可壮实了，耕地那是一把好手。”王大力操着一口浓浓的乡音说道。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！“每次下地干活，大黄都特别卖力。它低着头，拉着犁，一步一步稳稳当当的。有一次，我在后面扶犁不小心摔了一跤，大黄立马停住了，转过头来看着我，哞哞叫了两声，好像在说：‘小伙子，咋回事啊？没事吧？’那眼神可关切了。不过，大黄也有个小毛病，就是特别贪吃。有一回，它偷偷跑到邻居家的菜园子里，把人家的青菜吃了个精光。邻居找上门来，我爸拿着鞭子吓唬它，它就躲在我身后，可怜巴巴地看着我，那模样就像个做错事的孩子。”
王大力的讲述让同学们仿佛看到了那憨厚老实又有点调皮的老黄牛，教室里笑声不断。
最后，慢性子的孙晓慢悠悠地走上讲台。“我写的是小乌龟，它叫‘慢慢’。这名字跟它可配了，它做什么事都是慢吞吞的。”
“慢慢爬起来的时候，那四条小短腿慢悠悠地划动着，就像在打太极。有一次，我把它放在桌子上，想让它晒晒太阳。结果它半天都没爬出多远，我等得都快睡着了。我就拿小树枝轻轻戳它，想让它快点。它呢，就把头缩进壳里，不理我了。等我不戳它了，它才又慢慢探出头来，继续它的‘龟速之旅’。还有一回，我给它喂肉，那肉就在它嘴边，它愣是半天都没吃到嘴里，我都替它着急。不过，慢慢虽然慢，但它特别有毅力。有一次它不小心翻了个身，四脚朝天，它就不停地挣扎，试了好久才翻回来，这精神可值得俺学习。”
孙晓的话让同学们笑得眼泪都快出来了。
等同学们都分享完，老师走上讲台，脸上洋溢着欣慰的笑容。“同学们，今天大家的分享都太棒了！通过你们的描述，我们仿佛认识了一群可爱又有趣的动物朋友。这就是写作的魅力，它能把我们生活中的美好和快乐传递给每一个人。希望大家以后能写出更多这样生动有趣的作文。”
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