第133章 知识要融会贯通
赵新这时候的语气也严肃了不少。“我不是经营者，和你没有直接竞争关系。我也没有损人利己，和你没有间接竞争关系。”
“当然，你们肯定会搬出大批的案例与学术问题，想办法把我套到这竞争关系之中，这一点上，如果还有必要，后续让双方律师谈吧。”
“我现在要说的是，谁说我扔的就是你们的产品了？”
他故意看了一眼陶奋，然后才道，“你们说了，这是你们工程师的判断，还有大量证明。”
“但是，我现在怀疑的是，你们的工程师，是学理工的，还是专业敲键盘的专家？”
陶奋被他说得一愣，总觉得事情有些不太对劲儿。
说实话，他知道，他们的工程师，特别是那个设计总监，更善于量皮尺，是原来从一个汽车企业挖过来的。
是不是学理工的，他还真拿不准了。
赵新也没管别人的反应，自顾自地说道，“不过没关系，我现在就让你们看看，理工男的思路是什么样的。”
说着，他从自己随身的包里，甩出来几张照片，一一排在桌上。
冯清表情同样什么变化，陈喆和律师看完，却都眉头微皱。
那几张照片，是从视频之中截出来的，多数是平板电脑的局部和部分。
这时候把这拿出来……
在人家的工程师和律师面才，只怕更容易给人家增加证据吧……
另外，陈喆知道，当时赵新去拍摄时，确实是带了奇才平板的。
事前，他和律师也看了很多遍，基本上认定赵新扔的，确实就是奇才的平板。
陶奋不说话，眼中疑虑却是慢慢淡去，反而现出隐约的得意。
奇才平板的样子，他太熟悉了。
要是这几张照片不是奇才的，那他敢把这照片吃了！
赵新这时，又从包里拿出了两样东西：尺子和铅笔。
他的语气不紧不慢，就像是要开始讲课一般，“老师常说，知识要融会贯通。”
“在我的视频之中，为了突出学习的气氛，设置了很多科学的场景。”
“比如，在这个平板最开始拿起来的时候。他其实是放在一个三角板上，底边与三角板的一条边平齐，另外有一个角，与另一条边刚刚好相接。”
“在三角板上，有刻度，但是因为画面关系，不全，无法直接读出它的尺寸。”
“所以我们需要找到参照。”
他一边说，一边在照片上画出了图形。
“可能你们要说了，这不全的画面，靠大致比例来计算，不准。常规的说法是对的，但是在我这视频中，你们说的不准。”
“主画面之中不全，但是边上是全的。”
“画面的这里，有一面竖直的镜子。从这个角度，刚刚好可以看出这条边的读数，摆得很准，25厘米。”
“下面，我们需要去计算另一条边的长度。”
“但是，另一条边是悬空的，没有刻度了。怎么办？”
“很简单，三角函数。我们只需要确定这个三角板的形状即可。”
“因为三角板的尖角也不在视频之内，所以，”
“还是要用到这镜子。”
“三角板有一条边，与镜子相接了。你们还记得吗？平面镜成像，正立、等大、对称、左右相反。由此判断，镜面是三角板另一条边物与像的成角的平分线。”
“将这个角补全，可以分析到，这是一个30度的角。使用可见的刻度，乘以tan30°，便可以算出平板电脑另一条边长，大概是17.4厘米。”