这一下全班人整齐划一的，全部举起手，老子又将手中的白银钞票揉皱放在地上，踩了好几脚，想要的请举手
全班还是还是整齐划一的前级上？
老师看了大家一眼，就再将那张邮政的百元钞票努力打开，用它来包了一把鼻涕，又吐了好几口口水，再接起来放在地上踩了好几脚，又磨了又磨，再捡起来再问，现在还想要这张纸的，请举手
看着那还有一些恶心的鼻涕，喝口水的白人机票，全班人还是整在怀疑的举了手
老师放下手中的钞票，指着一个同学问你为什么还要？而前面那张白纸，你又最后放弃了
这个学生达到前面那张白纸，到最后基本就失去了他本来的价值成了一张废纸从这一点上这个学生达到前面那张白纸，到最后基本就失去了他本来的价值成了一张废纸，从这一点上要就不记得那么努力获得，所以就要放弃，但后面这张百元钞票不一样，不论老师你用了什么方法来弄结他弄脏他，但他作为摆人面子的价值并没有变，人气就值得要，除非老师你把它剪碎到了无法复原的程度，它的价值就消失了，他就真的不记得要了
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！老师示意他坐下，又点了其他几个东西，大家都说了基本一致。
一些老师总结道，同学们说的都非常好，也非常对，人们不会为一张废纸再努力，但会为一张张的百元纸币而去追求，就是因为他不论多脏，但它的价值还在，那么从这一点延伸到我们在座的各位同学本身，我们来自不同的地方的贫困家庭，坚持有幸有这么一个地方，让我们学习整修，但还有许多同学很自卑，觉得自己低人一等，有一种被上天机器出生比不上人，自慰比不上人的心理，但大家有没有想过，你们认为哪些比我们不错的人可能就是一张漂亮的白纸？几时放的地方不同，而在那闪闪发亮，而我们就是那造物之主，弄脏揉成一团，而丢在一旁的百元纸币，那么相对比哪个更有价值？那当然是我们，那么我们只要认真去做事学习就行，为什么呢？因为事实摆在那里，我们的价值一直都在那，我们又何必自暴自弃自我蔑视呢？老师的话，一路全班同学不由大力的，鼓起了掌来
老师又扫了大家一眼，就有道其实大家可能还不知道在我们班里20年之后会出不少大师画家诗人作家音乐家艺术家人人都会比那些漂亮几长更大的初心，对此，我深信不疑，而我们全体老师都深信不疑，我希望大家努力学习，最终将自己真正的潜能亮给世人看，大家更是掌声雷动
这样的痢疾几不胜己，大家都感觉到学校那优家般的温暖，有一些学生的父母不在学校，就把学生的爷爷奶奶接到学校里安置起来，一顺便学习，还做一些他们力所能及的工作，一颗帮补他们自己的家用，而在，这个交易基地周围本来就有交易基地，不少的属下合作产业，而有一些安住学生的家属和教师的，加速，都有不同的产业安全，当然，取决自然而有的学生，如果家里出了什么大的变故，这里教育基地出面帮忙处理，这样亦可见量减轻一些学生因为家庭的突遭变故而终止学业，建议算是一件功德无量之事吧
和教育基地最终要培育大师级人物，为未来的巨人创造这种土样是必须的，一定不能让种种熟悉就干扰了师生的前进，但人不经历风雨，怎么见彩虹，是因为有此种种经历，反而促进了一些学生的蜕变，心智更加成熟，对基地这种上天神器更加感恩，反而从心态上学习上又大大进了一步
那么这个教育基地叫什么呢那么，这个教育基地叫什么呢？福建省和平教育产业基地和平学院，和平中学，和平小学，和平幼儿园，和平语言念，和平教育基地，创业园，和平农村合作社，和平果园，和平养鸡场，和平养猪场，和平养羊场，和平无公害蔬菜基地
这些都算是和平教育产业基地旗下的，在开启就已经整体规划了，不但有单一产业，更有整体产业，就组成了一个闭环，从而造成自己的良性造血功能，就是为了更环保，绿色科技史的可持续发展，在这一点上，完全与中国古人的天人合一，比现代人的环保和谐共处相一致，而这些在后来中医证明是可行的，而学员除了最大量时间的学习，还要做一两种可以自我基本自给自足的谋生手段，一般是手工类业务，还有就是科学种果种菜，就是，养鸡养鸡养猪养羊。
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