南极村当然积极响应。
“不是吹牛，我们村的人还是很讲文明的，公共卫生也保持得不错。”马友很自豪，说南极村是有底气去争取“十大最美文明村”称号的，所以他想领着大家加把劲。
“南极村小学，也要参加文明村小的评选。”钟校长补充道。
马友点头：“所以在美化环境这一块儿，还想请小季你多帮忙。”
季微澜愕然：“我能帮什么忙？”
若是一年多以前，她倒是能提笔作画，哪怕把全村屋舍墙壁绘满也不会推辞。
现在，她是有心无力。
当然，马友至今还不知道她曾是个画画的，更不知道其他事，只叫她不要谦虚。
“你从大城市回来，文化水平高，见识也多。民宿不就搞得美美的？上次红墨水泼船帆的事，被你那样一带动，效果也很出彩。”
钟校长也夸她领着孩子们变废为宝，做的工艺品很有意思。
“能不能请你，像布置民宿那样，帮忙设计下我们村该怎么美化？”马友表示，“当然，设计费用什么的肯定不会让你吃亏啦。”
季微澜皱眉：“马友叔你也太见外了。”
说完，她忽地一愣。
之前可都是别人叫她不要见外，林四阿公甚至还为此凶过她一顿。
当初她还不以为然，觉得礼貌总是要有的。
现在倒是突然领会到，有时候被礼貌对待，反倒会让人不舒服的心情。
“你不是说，南极村就是我的坚强后盾？就算没有落户，我也是南极村的人，当然该为村里尽一份心哩。”这句话，她是刻意用当地方言说的。
马友和钟校长面面相觑，然后问她：“小季你刚刚在讲什么？能不能用普通话再讲一遍啦，你讲普通话我们能听懂。”
跟着孩子们努力学习方言，并且已经学了一段时间，自以为学得很到位的季微澜：“……”
默默从日程表上划掉这一项。
她用普通话将上述意思重申了一遍，又打量着满院的破烂：“我有一个想法……”
三人商量了一阵，都觉得这个想法可行。
马友兴奋地一拍大腿：“这个主意好哇！随便其他村怎么写标语，怎么画墙画，论特色论风采，一定赢不过我们啦！”
钟校长也说：“是咯，其实我看地方志，老祖宗以前也有用扇贝啊蚝壳来装饰房子。我们这也是继承和发扬了地方文化传统。”
说干就干，第二天村里就成立了“粉刷队”，先将主路两侧的墙壁粉刷一新。等墙灰干后，就用各种贝壳朝墙上拼贴图案。
至于要拼什么图，马友想让季微澜设计，季微澜却说：“就让大家自由发挥。”
返村过年的劳动力们已陆续进城务工，渔船队也恢复了作业。村子美化建设的主力就是妇女，还有寒假中的孩子们。大家动作麻利，干得也很投入，很快就从主路美化到了支路，还有各家各户的外墙。
因为自由发挥，拼出来的图案比她预期的还要活泼有趣。
游泳的乌贼，张嘴的鲸鱼，小小的灯塔，大大的轮船，海龟正在下蛋，太阳从海平面上升起，海鸥在翱翔，海星和海葵也在翱翔……
喜欢日出珊瑚海请大家收藏：日出珊瑚海本站更新速度全网最快。