九月的阳光还带着盛夏的余威，透过斑驳的树叶，在校园的林荫道上洒下一片片光影。林晓背着有些旧却被她洗得干干净净的书包，脚步匆匆地迈进了这所充满未知的新高中校园。
这是县一中，县里最好的高中，凭借着日夜苦读，林晓从偏远乡镇考了进来，怀揣着对未来的憧憬和一丝初来乍到的紧张。校园比她想象中还要大，教学楼庄重质朴，操场宽阔平坦，来来往往的同学穿着统一的校服，脸上洋溢着青春朝气，或结伴说笑，或快步奔向教室，那些欢声笑语、打闹追逐，于林晓而言，是新鲜又陌生的场景。
她低头看着手中的入学通知单，上面写着高一（3）班，在一番打听与摸索后，终于找到了教室。教室里已经坐了不少人，闹哄哄的，林晓选了个靠窗的后排位置，安静坐下，将书包小心地放在桌肚里，双手规规矩矩地放在桌面上，眼睛打量着周围陌生的面孔。
就在这时，一阵喧闹声从门口传来，几个男生勾肩搭背、嘻嘻哈哈地走进来，为首的那个男生特别显眼。他穿着合身的校服，身姿挺拔，像是自带光芒，皮肤是健康的小麦色，眼睛明亮有神，笑起来嘴角有两个浅浅的酒窝，额前的碎发随着动作轻轻晃动，透着不羁与洒脱。他一边和同伴打趣，一边大踏步走向教室后排，一屁股坐在了林晓前排的空位上，椅子与地面摩擦发出“吱呀”声响，林晓的心跳陡然加快了几分，像是平静湖面被投进了一颗小石子。
“哎，新学校感觉咋样啊？”旁边的男生捅了捅他肩膀问道。
“还成，就是作业估计又得堆成山咯。”他满不在乎地耸耸肩，声音清朗，带着少年独有的活力，林晓不由竖起耳朵听着他们聊天，默默记住了他的名字——苏然，一个和他气质很相符，念起来都觉得阳光的名字。
正式上课铃打响，班主任是个戴着眼镜、斯斯文文的中年老师，姓陈，他站在讲台上滔滔不绝地讲着校规校纪、课程安排，林晓认真地做着笔记，眼睛却时不时地瞟向前方苏然的背影。只见他身体微微后仰，靠在椅背上，手里转着笔，看似漫不经心，可老师提问时，却总能快速准确地回答，那自信从容的模样，深深印在了林晓心里。
课间休息时，教室里瞬间热闹起来，林晓还在整理上节课笔记，突然，一支笔“啪”地滚落到她脚边，紧接着一个身影俯身下来捡笔，是苏然。他抬头看向林晓，眼睛里带着点歉意和询问：“不好意思啊，没砸到你吧？”近距离下，林晓清晰看到他浓密的睫毛、明亮的眼眸，脸“唰”地红了，慌乱地摇着头，连话都说不利索：“没……没事。”苏然笑了笑，拿回笔，起身又融入到同学的嬉闹中，林晓望着他离去的方向，手指不自觉地摩挲着书页
日子在上课铃与下课铃的交替间缓缓流淌，林晓的生活像是被施了魔法，一切平凡琐碎都因苏然而染上别样色彩。课堂上，她总会在老师讲解难题时，视线先于思维，悄然落在苏然后脑勺，看他专注听讲、积极回应，自己也跟着鼓足劲儿汲取知识，笔记愈发详实，成绩也在默默努力中有了起色。
学校的图书馆是林晓最爱去的地方，那里静谧安宁，一排排书架藏满智慧。某个午后，她像往常一样抱着借阅书目穿梭在书架间找书，指尖划过一本本精装书脊，忽然，在转角处看到了熟悉身影。苏然正站在文学名着区，眉头微蹙，认真翻着一本《百年孤独》，阳光从窗户斜射进来，勾勒出他侧脸轮廓，硬朗又不失少年的温润。
林晓心像被羽毛轻触，紧张又激动，她深吸一口气，鼓足勇气走上前，声音轻得像蚊蝇哼鸣：“你也喜欢这本书呀？”苏然闻声转头，见是她，眼中闪过一丝惊喜，嘴角上扬：“是啊，一直想读，好不容易才在这儿找到。你呢，也对魔幻现实主义感兴趣？”这一问一答，像打开话匣子开关，两人从书中奇幻家族聊到各自读书偏好，原本安静角落因他们交谈有了生气。离开图书馆时，并肩走在洒满阳光过道，影子在地上交叠，林晓感觉彼此距离拉近，每一步都踏在她雀跃心尖。
体育课上，苏然是操场焦点，篮球在他手中如同被驯服精灵，运球、转身、投篮，动作行云流水，引得围观同学阵阵欢呼。林晓坐在操场角落长椅，假装翻着课本，目光却被苏然牢牢锁住，看他额前汗珠滚落，浸湿衣衫，为每一次精彩进球心跳加速，又在他偶尔投失懊恼皱眉时，跟着揪心，手中书页久久未翻。待下课铃响，林晓攥紧手中准备好的手帕，犹豫再三，待人群散去，才红着脸走向苏然，递出手帕时头垂得极低：“你……你擦擦汗。”苏然愣了一下，随即接过，手指轻触林晓指尖，那瞬间电流般酥麻感让两人面颊泛红，他笑着道谢，声音里带着微喘与欣喜，林晓望着他离去背影，手帕被留下，攥在手心，似攥着少女最珍贵秘密。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！学校组织文艺汇演，班级要出节目，林晓因自幼学过舞蹈被推选参与编排。起初她满心忐忑，害怕搞砸，在教室后排独自对着镜子练动作时，苏然不知何时走来，靠在门框，目光专注看她舞动：“跳得真美，别愁眉苦脸啦，我来给你当参谋。”此后每日课余，苏然陪着林晓选音乐、改舞步，他点子新奇有趣，常逗得林晓忍俊不禁，紧绷神经慢慢放松。正式演出那天，舞台灯光璀璨，林晓身着舞裙站在中央，目光扫到台下苏然鼓励眼神，心瞬间安定，翩翩起舞，一曲终了，掌声雷动，下台时苏然递来一束野花，简单却满含心意：“你是今晚最耀眼星。”林晓接过花束，嗅着馥郁花香，抬眸看向苏然，眼中情谊愈发炽热，似要将这懵懂暗恋燃成明火。
可成长总伴酸涩，学业压力如乌云压顶，考试成绩公布，林晓名次下滑，心情跌入谷底，在座位上红着眼眶，对着试卷默默流泪。苏然察觉异样，课后坐到她身旁，递过纸巾，轻声安慰：“一次失利算啥，你基础扎实，调整方法肯定行。”说着，摊开试卷，一道道题耐心讲解，手指划过纸面，留下认真痕迹，林晓看着专注的他，泪水渐止，心底涌起股股暖流与力量，暗下决心要与他并肩，在学业之路携手奋进，让这份暗恋绽于理想彼岸。
随着高二课业愈发繁重，文理分科抉择像一道难题横亘在同学们面前，也悄然在林晓和苏然间埋下不安种子。
林晓文科成绩突出，对诗词文章有独特感悟，历史地理知识也能信手拈来，老师多次暗示她选文科更具优势，未来升学路或许更顺遂；苏然数理思维敏捷，物理课堂复杂公式推导、化学实验奇妙反应，于他而言都轻松驾驭，是理科班重点苗子。班级里整日议论纷纷，同学们三两成群探讨分科利弊、畅想未来班级归属，林晓心里却满是纠结，每次望向苏然背影，纠结便深一分。