“我们再说刘备死后刘禅的成长经历。”
“根据三国志的记载，刘禅即位后，军政大事诸葛一言决之，至于他本人，就是出场国家的一些祭祀礼仪，所以出场就比较少。”
说到这，许旭看向刘禅的饰演者李铁：“呐，这就是老铁兄戏份比较少的原因。”
忽然穿插的这一句，如天马行空，等大家反应过来这话中的含义时，又莞尔一笑。
刘禅兄也笑着挠了挠胖头，以往别人叫自己都小李老李的，这会儿冒出来的一句老铁，咝，为毛听上去还挺顺耳？
大家的笑声里，许旭继续道：
“这个成长过程里，恐怕刘禅也没少被诸葛思想教育。”
“最为人熟知的，那一定是诸葛北伐时上进的那篇《出师表》，千古名篇啊，语文课本都要背，我那时上课，背书二把手，开小差一把手，就数了一下，先帝这个词提了十三次，陛下提了七次，啊，这个陛下就是刘禅。”
“从咱们语文课阅读理解的角度看，体现的是诸葛丞相时刻怀念先帝，处处不忘刘禅。”
“可是，设身处地，我们从一个成年人的角度来看，诸葛呈上这篇出师表的时候，刘禅已经是20岁的成年小伙了。你们想想看，若是有人在你已经成年时，写了封劝诫信给你，通篇在提你老爹以前是怎么干的，我们创业时是怎么干的，现在你一定要怎么干，你会是什么感觉？”
“好家伙，满目看下来，提到自己老爹的次数比自己还多，好歹朕还是个皇帝呢。这还只是一篇流传于世的出师表所展现出来的、大家所看到的对刘禅思想教育。那大家没看到的时候呢？可想而知在刘备托孤后，继位的刘禅接受了多少次这样的精神教育？”
“我想，在这种耳边不断叨叨的成长环境下，我们普通人，恐怕都会叛逆，谁还没有个叛逆期？刘禅继位时才是个十七八岁的小伙，我们在这个年纪被家长说伱两句都会不高兴，但是刘禅呢，你在书上有看到他拍桌子打板凳的记载么？这至少得给一个能忍的点赞。”
点赞，掷地有声。
咝！
食堂里，这一刻，随着许旭的声音落下，餐桌前的学习班成员们思绪沿着许旭所讲的东西代入后一想，好像是这个道理啊。
这种成长环境，想想都难以接受，甚至不寒而栗。当然了，这年头，还没有诞生一个词，叫：精神PUA。
瞅着大家脸上的神情，许旭进一步道：“最关键的是，刘禅被这篇出师表劝勉时，他啥也没干啊！我们上面就说了，刘备托孤后，军国大事是诸葛一言决之，刘禅就负责祭祀、将士出征等情况下露个脸，其他时候，就在宫里当宅男，成天大门不出、二门不迈，简直垂拱而治的模范。可这是这样，啥也没干的刘禅被一顿叨叨，要换做是我，反正我是懵逼的。”
“当然了，出师表的背景是诸葛要出师北伐了，后方的担子肯定是要往刘禅身上压一压了，所以诸葛说了这些话，告诉刘禅在他不在的时候应该在怎么做。但无疑的，这是一种预防犯罪的教育方式，从被教育者的角度讲，预防性的被教育是最憋屈的，我还没犯错，就被巴拉巴拉一顿说……”
许旭一条条，以史说事，以情说人，小食堂里，除了他的声音在回声嘹亮外，就是大家被其语言风格的逗得哈哈一笑。像什么宅男啦之类，初闻时有点陌生，但稍微一反应，就能明白词中含义。
这一刻，小食堂俨然已经成为他的主场。
时间不断流逝中，一个众人脑海认知里所固有的刘禅形象，似乎在被推翻。
小食堂外，原本每天固定这个点儿进来收拾碗筷的清洁人员，起初好奇今天的饭点为何这么长，结果进来这么听了一段后，干脆也搬来小凳，坐到了台下。
就连门卫大爷，也晃悠着点来一盘蚊香，默默的放在角落里，然后靠着门，眯着眼听起了这场免费评书……
当蚊香烧掉了两个圈，把以往对刘禅评价一条条用史料和换一个角度一顿丰富的许旭，谈到了蜀汉亡国：“刘禅印象里的污点不少，最大的，无疑是乐不思蜀。”
台下众人颔首点头，通过刚才近一个小时里对刘禅多角度的形象丰富，此前他们对阿斗的印象在发生着改变。
但所有人都知道乐不思蜀这个典故，而且这是史实，这总归没得辩解吧。
这种认知里，大家目光炯炯的看着许旭，想听听他会怎么讲。
许旭就道：“亡国，是最大的失败！任用宦官，第一个被灭，这没得洗。乐不思蜀这事儿，发生在刘禅投降后来到洛阳，司马昭请他吃饭听曲儿，接下来的事儿大家都知道，经典名言：此间乐，不思蜀。后来，身边的降臣跟他讲这样不行啊，被人看扁了啊，丢脸都丢到姥姥家了，你应该说，先人的坟墓在蜀地，我无时无刻不思念。”
“后来有一天，司马昭再问刘禅的时候，刘禅就原模原样的复述了一遍。司马昭当场就懵了，这几天不见，安乐公前后的思想境界怎么脱胎换骨了？但随即想了想，这话怎么更像是刘禅身边的那位降臣说的。于是一问，结果刘禅立马十分惊讶的瞅着司马昭，诶诶诶，猜对了，就是他教我这么说滴！”
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配合着许旭脸上绘声绘色的表情，本来就觉得有趣的大家，都被许旭最后模仿着急了的语气给逗笑了。
同桌上的小赵，笑着身体靠在何晴腰间：“这人讲话用词可太逗了！”
坐在门口眯着眼听评书的大爷也哈哈笑得睁开了眼。
小食堂里，一片欢快。
等大家笑声换下来后，许旭说道：“这么一看，还真是没心没肺铁憨憨。”
“但是吧，有时候我们看到了过程，也要看结果。蜀汉投降后的结果是什么？”
许旭目光扫向众人。