一开始江语毫不犹豫的拒绝了，但等他回到房间后不久，江语妈妈就来开导了他，最后江语觉得妈妈说的对。过了一天，江语睡了午觉后，还是出现在了父亲的书房。
等那个男生到他家时，进入书房的第一眼就看见了江语。他便笑嘻嘻的在江语一米外的凳子上坐下，和他打招呼。
原本有些紧张的江语，在看见旁边坐着的父亲后，内心的不安开始小消散，第一次开口回应对方说：“哥哥，你好。”
男生听见他开口，原本有些松懈的坐姿瞬间坐直，他面朝着江语，愉悦的说：“我叫XXX，你可以叫我XX哥哥。我可以叫你小鱼吗？”
江语因为本身的原因，他知道对方在介绍自己，可他的大脑就是自动屏蔽了对方的信息。他的眼中，也因为对方好心的介绍，自己却听不到，而有一些失望。
对方似乎看出他的忽然失落，没有在介绍自己，而是开始快赞江语。说自己是个独生子，也想要个像江语一样可爱、乖巧的弟弟，今晚他回家就要给父母打电话，让他们给自己也生个像江语一样的弟弟。
江语的失落被打断，他的眼中有泛起了像星星般的光芒。这还是他第一次听到除了学习外，其他方面的夸赞。
其实自从有了自我认知后，江语就有一些不被父母察觉的自卑。如果自己没有从小就生病，父母就不会耗费心神的反复重复同一件事，来让他加深记忆。让江语慢慢变成现在这样一个，可以融入正常学校的孩子。
所以男生的夸奖，无疑不是让江语觉得对方不是在夸自己父母。江语突然就觉得，这个哥哥其实人还挺好的，他以后可以多和他玩。
江父其实有看见江语一闪而过的难过。不过在男生的一句句夸奖下，让江语恢复了活力，他就没在说什么，装作不知道这件事情。
江语的父亲给男生讲解了今天要学的内容后，给对方布置了几道题目，就打算离开书房。结果他刚打开门的时候，就碰上端着水果站在外面的江语母亲。于是他就替妻子开着门，等在门口等她进去后出来。
江语母亲进来的时候，江语因为做完作业在拼图。他坐在茶几边的地上铺着的地毯上，认真思索手中的这块该放在那个位置。
江语母亲看着他聚精会神的可爱模样，笑了笑，又朝在结题的男生喊道：“先吃点水果吧，放松一下。”
然后她放下果盘，来到江语身边蹲下身说：“小鱼在不去吃水果，哥哥就把你最喜欢吃的水果吃完了。”
江语这才回神，快速将手中拼图放在正确的位置，起身几步走到茶几边，端起属于自己专门装水果的小碗。他看了一眼碗里的水果，先从不那么喜欢的吃起来。
男生也放下笔，来到了茶几边的长椅上坐下，拿起果盘中的水果吃起来。
江语妈妈这才笑着出门，和江语爸爸一起离开。
江语吃水果的动作一顿，放下了自己的碗，去拼图边拿起碎片就拼了起来。等他满意的离开时，回到茶几边端起自己的水果碗，却有一瞬间的迟疑。
因为碗里他自己最喜欢吃的水果，全部都没了。
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