“你们别问我了，我妹妹好不容易考进实验小学，这次统考，我妹妹都进入全区前15名了，我爸爸妈妈都能去做工人，要是我害了实验小学，我爸妈会把我打死。”
王莹立即说：“你们看，实验小学还搞威胁，把孩子都逼得不敢说话。”
“张彬彬同学，我想问你，你是愿意在中心小学上学，还是想去实验小学上学？”顾局长和蔼地问。
张彬彬不知道什么意思，擦了一把眼泪，看着顾局长。
“大胆地说，你想去哪个学校？”
“能选吗？”
“能，我是教育局的顾局长，我说话算话。”
“我想去实验小学，我爸妈也想叫我去，他们找许校长好多次了，许校长说不想挖别的学校的墙角。”张彬彬咕哝着说，“我想五年级留级，去他们的复读班，我们班好多人都这么想。”
于海滨和王莹的脸都快掉地上了。
孩子们宁愿复读，想获得进实验小学学习的机会。
顾局长笑起来，教育好不好，学生感受最深。诋毁，能灭人心吗？
盐仓镇中心小学，真踏马的，教学不行，搞斗争挺在行。
他在会议上拍了桌子，对秘书、东埔区教育领导、盐仓镇教委领导说：“你们怎么搞的？上级的精神没领会吗？”
东埔区领导被顾局长批评，气死了，一年的先进没了！回去就把于海滨和王颖给处理了。
于海滨这种人怎么能做校长？免职！王莹这种老师，把孩子们都带坏了，离开教师队伍吧！
顾局长要求必须落实到文件上，谁不好好教学就滚。高考恢复了，凭本事上大学，以后师范大学老师多的是，不愁好老师。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！从盐仓镇中心小学出来，顾局长一众人去了实验小学。
原本他是来和许子杉谈一谈英语教学推广的事，没想到他来的时候，许子杉和孟佳佳等一众老师正在排练课本剧“为中华之崛起而读书”。
顾局长一行人马上就被吸引了。
在学校的多功能厅，舞台上一片明亮，舞台的大屏幕背景他从来没见过。
舞美生动而震撼！
孩子们的表演很自然，服化道非常给力，比市里剧团还要专业，年代感很强，瞬间代入。
故事层层递进，改编非常好。
一直到最后，孩子们集体朗诵梁启超的“少年说”，顾局长鸡皮疙瘩都起来了。
整个剧时间并不是特别长，孩子们的表演还略显生疏，但顾局长被深深地感动了。
剧结束，顾局长站起来，“啪啪啪”地热烈鼓掌。
“课本剧排得很好，不仅让孩子们好好地理解课本内容，更能促进孩子们的爱国热情。”
演员有几十个，孩子们表演有些生涩，霍书雁和孟佳佳也不批评，一遍遍地给他们指导、引导他们思考。
尤其是许子杉，毫不吝啬，花式马屁，给孩子们拍得满脸放光。
顾局长一边笑一边被深深地感动：她哪里是拍马屁，那是对孩子们些微进步的鼓励，是照耀幼苗的温暖阳光。
实验小学的孩子不见得比其他学校的孩子聪明，但他们普遍自信，情绪很是积极、饱满。
这种自信，会让他们的一生都充满阳光。
中心小学，你们拿什么和实验小学比？
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