瑞拉非常担心这些孩子，在意识到单纯教这些孩子读书写字没有什么大用后，瑞拉换了个办法。她利用在郊外集市帮助邦德先生卖草药的间隙，四处打听有什么手艺人、商人、工匠需要学徒，然后给救济院的那些大孩子写“简历”，带上孩子和“简历”去挨个拜访。
这时候莉莉安娜和克劳尔就发挥了他们的作用，这些大家族直接或间接豢养了很多人。克劳尔那边是怎么做的莉莉安娜不知道，她就是抓着家里的那些花匠啦、乐师啦打听，问他们有没有意愿收徒弟、他们的手艺又是从哪里学的，然后整理出名单来交给瑞拉。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！通过这种方式，加上瑞拉在初春集市又接触了很多外面的手艺人，他们基本解决了救济院这一年的“毕业生就业”问题。
这件事给了瑞拉和莉莉安娜很多灵感。女孩们意识到，对于孩子们来说，他们所接触的信息太少、太闭塞，如果没有人帮助他们，他们会像没头苍蝇一样四处碰壁、浪费掉大量的时间。
换句话说，就是没有渠道。有的人想要好徒弟，但不知道该去哪里找，有的人想学一技之长，但不知道该去哪里学——如果有人能在其中担任枢纽，把需和求对接起来，这不是很妙吗！
授人以鱼不如授人以渔，有了这个思路之后，莉莉安娜和瑞拉很激动，她们甚至通过这个“渠道”一路畅想到了平民学校的雏形。
这件事是她们现在就能做的，她们立刻把它排上了日程。
莉莉安娜和瑞拉分工也很明确，瑞拉继续去接触救济院的孩子，观察他们擅长什么、爱好什么，再教给他们一些基础的知识；莉莉安娜则负责去接触首都的各种贵族，打听这些人家里有没有什么好资源。
“啊，这倒是挺有趣的。”皇太子饶有兴趣地听完了莉莉安娜讲完了她们最近在忙什么，“你和格林小姐真的非常特别。”
莉莉安娜冲皇太子露出了一个笑容。这也是莉莉安娜的一个策略——不出意外的话，夏尔洛·普林斯会是未来的皇帝，他拥有极高的魔法天赋，也就是说，他不需要像他的父亲那样做什么都小心翼翼、以求稳为上，他可以做出一些革新。
夏尔洛·普林斯在政治上天真得像一个新生的婴儿，这是莉莉安娜的当前结论。一个婴儿最后会变成什么样的大人，他的成长环境影响很大。
如果能有人在他身边循循善诱，让他看到平民的需求、认同平民的重要性——让他的心里知道，自己的王国还有这么多普通人存在。哪怕在他的任上能把如今被贵族垄断的各种资源向平民倾斜一点点，都能极大改善平民的生存环境。
所以，莉莉安娜把这些事和皇太子说得很详细，她承认自己利用了皇太子对瑞拉的好感，但瑞拉说过了她不要躲在莉莉安娜身后，莉莉安娜觉得瑞拉会理解的。
说话间，莉莉安娜瞥到了克劳尔·莱恩，皇太子显然也看到了他，金发青年撇撇嘴，伸出手来拉起了莉莉安娜的手，把她的手腕搭在了自己的胳膊上。
“格林小姐喜欢和莱恩卿待在一起，公平起见，你就要更喜欢我，不然我会伤心的。”
莉莉安娜被这句话逗笑了，她抬头看向皇太子蔚蓝色的眼瞳，本来以为看到他心情会很复杂，但事实上完全没有，她就是很容易因为皇太子的只言片语感到放松和快乐。
“好，我和殿下待在一起。”她拍拍皇太子的胳膊。
她的目光不自觉飘向门厅，莉莉安娜也说不清自己为什么总是朝门口看，明明梳妆时还为今天会和克里斯托夫说话感到紧张——感觉来的客人已经过半了，那个人的身影还没有出现。
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