小少年停顿了一下，似乎在思考，然后继续回道：“大师傅曾教导梁杰，读书应劳逸结合，有舍才有得，提高身体素质，掌握读书方法，方能事半功倍。”
说完就对杨真真深施一礼。
太后点点头：“是个懂感恩的。”
皇后笑道：“梁公子说得不错，你大师傅教的好，本宫也认为读书应劳逸结合才能事半功倍，只会死读书是不行的。”
“皇后娘娘教导得是。梁杰得大师傅关爱，受益匪浅。大师傅说物有本末，事有始终，要讲究缓急轻重，人应该先保证自身，才能谈学问谈抱负谈功业；大师傅说，和一个家徒四壁、衣不蔽体、三餐不济的人探讨学问，就等于和一个双目失明的人感慨大好河山，和一个失去双腿的人谈论鞋子式样。梁杰思考良久，深以为然，如果失去强壮健康的身体，谈学问就是在谈空中楼阁。”
皇后眼里全是惊喜：“好孩子，你愿意和大皇子一起读书吗？”
“啪！啪！啪！”明黄的身影一边拍手，一边大步走到中间，对着太后一躬身：“母后万安。”
“皇帝坐吧，这孩子哀家和皇后看着都不错。”
皇帝在太后旁边坐下，看向面前身姿挺拔的少年，眼睛却瞟过杨真真，落到皇后身上。
“大师傅说得对啊，朕今日听了也是受益匪浅，朕也得劳逸结合对不？”
皇后站起来轻施一礼：“陛下日日辛苦，为大业殚精竭虑，自当保重身体！”
杨真真合十行礼：“陛下万安！”
梁杰走到中间跪倒：“梁杰参见圣上，愿圣上功成业就，永葆神武，我朝龙腾盛世，瑞照四方。”
“平身！朕问你，为何读书？”皇帝脸色一变，龙威尽显。
杨真真心里一跳，小郭你发啥疯，不过就是个几岁娃娃，也犯得着你又威又压。
又看小梁杰，脸色有些白，似乎也是被吓到。
但只犹疑一瞬，梁杰就拱手回道：“回圣上，梁杰出身商家，祖辈为改换门庭，崇尚读书。但梁杰不敢认同，管仲曰，读书可以明理,读书可以启智,读书可以医愚，圣人又曰，知书才能达礼。梁杰抱着这样的认知喜欢上读书，但随着读书渐多，梁杰知道了读书并不仅仅是为自己读书，为自家读书，天下读书人也可为国读书，为民读书，为建功立业读书。梁杰愿意做一个有抱负的人，行万里路，读万卷书，以期报效朝廷和国家。”
“好！”皇帝威压尽收，眼里全是亮光，眼前这个侃侃而谈的小少年，不出意外，再过十年就是朝廷的栋梁之才。
皇帝想起了江侍郎，看向梁杰的眼光越发温和。
皇帝把眼光投向大皇子：“让梁公子做伴读，皇儿可愿意？”
“儿臣愿意。梁公子的远大抱负，与儿臣不谋而合，儿臣愿和他一起，聆听太傅教诲。”
皇帝又看向梁杰：“刚才皇后问你，你可愿？”
“梁杰愿意。还请圣上、太后娘娘、皇后娘娘、大皇子殿下恩准。”