5月27日，姜星以在公会大楼的办公室内，正式召开了星沄公会的首次全员大会。
这间办公室相较于初次使用时，已焕然一新，不仅环境整洁，还配备了先进的电脑与舒适的座椅。
会上，姜星以激昂地宣布：“各位同学，今日是我们星沄公会诞生的历史性时刻，也是我们首次齐聚一堂的盛会！在座的每一位，包括我在内，共108人，这个数字寓意深远，预示着我们将成为公会的奠基者，未来的武道宗师亦非遥不可及之梦。”
他强调：“星沄公会虽立规矩不多，但核心在于平等与共进，我们因武道结缘，也应以武道为共同追求。
然而，规矩仍是必要的基石，它确保了公会的秩序与方向。
在武系的世界，实力为尊，这也是我们不断精进的动力源泉。”
姜星以作为会长，展现了其谦逊与远见：“我虽暂领会长之职，但若有朝一日，公会中出现比我更胜任、更强大的领袖，我定会主动让贤，让公会更上一层楼。”
随后，他宣布了一项重大利好：“学校近期将进行重大改革，我为大家争取到了一个难得的机会——学校将采用资源配送网上系统，这意味着我们可以通过网络平台，更便捷地获取资源。但此过程需有学生担任配送工作，这既是挑战也是机遇。”
面对部分学生的质疑，姜星以耐心解释：“这绝非简单的快递员工作，而是与强者为伍的契机。想象一下，那些用学分兑换资源的学长，哪个不是历经考验的高手？与他们接触，甚至可能获得导师的青睐，这难道不是每一个武修梦寐以求的吗？”
他进一步说明：“为争取此次机会，我特意请求导师蒋苏雪教授出面担保，免去了高额保证金的要求。这份信任与付出，你们应当珍惜。现在，公会内将有50人获得首批参与资格，按课程安排分班进行，剩余同学也不必灰心，未来仍有机会。” 姜星以激励大家：“机会总是留给有准备的人，让我们携手抓住这次难得的机会，不仅在物质上获得收获，更在武道之路上迈出坚实的一步！”
他们都是非武修，说实话，在天武书院中确实相当不起眼，既不受导师重视，也得不到学长们的关注。 不
过，或许可以试着每周抽出一天时间，去碰碰运气，说不定能有所收获。
此时，司明泽等人面面相觑，似乎对某事感到不解，比如网上订购这一提议。
他们心中暗自揣测，姜星以在这其中究竟扮演了什么角色？他真的是为了给大家争取更多的机会吗？但仔细一想，这其中的直接利益似乎并不明显。
毕竟，给学长送送丹药，或者跑几步路，这些在旁人看来并不算什么大事，更别提对导师们的巴结了，那简直是难上加难，平时能有个照面都是奢望。
他们知道，并非人人都能像姜星以那样，一学期就晋升二阶。对于这样的差距，他们只能默默接受。
而姜星以并未理会他们的思绪，继续说道：“除了每五天的固定轮班外，大家可以在空闲时间随时来公会。无论是修炼上的疑问还是其他困惑，我们都会尽力解答。而且，参与配送的学生，即使无法从学长和导师那里获得直接好处，但只要表现优秀，公会也会给予相应的奖励和优惠政策。”
他进一步解释道：“比如，未来公会可能会推出针对会员的优惠兑换方案。普通学生可能需要30学分才能换得一颗锻体丹，但作为公会成员，你们可能只需28甚至27学分。又比如，普通的重元丹通常是3分一颗，但我们可能会为公会成员提供30分换11颗的特别优惠。”
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！“这就是我为大家争取到的好处！”他强调道，“别看这些优惠微不足道，但日积月累下来，我们能节省下多少资金？我说要带领大家一起成长，并非空谈……”
此刻，人群的情绪已略显躁动。
假若真如姜星以所言，加入公会的益处无疑将极为可观。
姜星以正深思熟虑，盘算着如何通过统一收集成员的学分来大批量采购丹药，并探寻学校能给予的优惠幅度。
毕竟，学校的学分并非随意发放之物，其背后承载着诸多深意与价值。
在天武书院，学分是至关重要的一环，它不仅是衡量学生学术与贡献的标尺，更是激励学生不断进取、追求卓越的驱动力。
学校通过回收学生的学分，间接促使他们投身于各类任务与挑战之中，以期实现个人能力的提升与学院的繁荣发展。
因此，当大量学分回流至学校时，学校亦会适时地给予一定的优惠政策作为回馈。
万老头的初衷虽在于消耗姜星以的学分，但实则也是一种隐性的激励手段，旨在推动他及更多学生积极投身于成长与变强的道路。
这种策略在无形中影响着学生，而司明泽等人亦被这番话所触动。
汤雨诗率先发问：“姜星以……”话音未落，便被姜星以打断：“请叫我会长。”
这突如其来的“架子”让汤雨诗颇感无奈。
“会长，公会真能以优惠价购买丹药吗？”汤雨诗继续追问。
姜星以肯定地答道：“当然可以，但前提是你们必须展现出良好的表现。若只是为了混个福利而来，那很抱歉，这样的机会并不适合你们。”
汤雨诗闻言，不禁翻了个白眼，心中暗自嘀咕。
随后，她试图提出关于物流的问题，却又被姜星以打断。
他明确指出，物流任务将留给那些尚未成为武修的学生，而武修们的职责则在于坐镇公会、解决纠纷以及执行公会任务。
姜星以进一步阐述了公会任务的具体内容及其重要性。
他计划利用武修的力量为离校实习或执行任务的学长们提供资源护送服务，这既是一种历练也是向高阶学长学习的机会。
同时，完成这些任务的学生还将获得额外的学分奖励。
在规划未来时，姜星以已考虑到物流费用的收取问题。
他打算将这部分费用以学分的形式收取并转化为资金用于奖励参与任务的武修。
当然，他也意识到这一机制需要逐步完善与规范以确保其长期有效运行。
此刻，已有些学生心中暗自揣测，姜星以究竟在其中扮演何种角色。
表面听起来虽光鲜，但实际上依然扮演着物流员的角色。
这不禁让人联想，这个网站是否与姜星以有所关联？
又或者，姜星以是否从中抽取了某种好处费？
无论如何猜测，对于他们来说，这确实是一次难得的机会。
毕竟，非武修者是没有机会通过接任务来赚取学分的。
即便是初入一阶的武修者，也尚无资格接触到任务系统。
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