第二轮付颖没有像很多学生一样紧张的一遍遍背着自己的稿子，她找学妹拿了本子，准备记录她前面每个同学的稿子内容，提炼出重点和自己的看法。
整个决赛，大家表现都不出错的情况下，拉开评分差距一定是在最后的提问环节，规则只说评委会提问，没说提问什么问题。
付颖猜测要不就提问自己的演讲稿，就其中几个点具体问问，要不就是提问其他同学的演讲稿。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！决赛人也不少，应该不会提问具体几号参赛同学的稿子，但是可能会问对谁的内容感兴趣，或者看法是什么，这种回答范围广的问题。
付颖仔细看着台上，一号的提问就很简单，问她将来想做什么职业，她中规中矩的回答想做老师，想教书育人。
后面每个人的问题就不一样了，好几个人支支吾吾的，要不答不上来，要不就是句不成句，语法错误。
付颖知道她们不是英语不好不会回答，而是他们突然被严肃的评委用英文提问，还要用英文回答，一时脑袋空空，想不到答案而已。
终于马上到付颖出场了，付颖深呼吸，还没上台，笑容已经准备好了。
付颖淡定的演讲完，含笑的等评委的问题。
可能觉得付颖能力强，那个评委老师提问的问题明显比前面的同学更难。
他问，你觉得前面的演讲者中，谁的演讲稿让你印象最深刻，为什么。
中文很容易答上来，换成英文付颖也要稍微在脑海里整理下内容。
她先是感谢评委的提问，然后说她对1号，5号，6号的内容印象最深刻，1号的投身教育事业，5号和6号承担起和外国沟通的桥梁都让她敬佩。然后说她自己也是想成为老师，想致力于国人英语的听说能力提升。最后就是回答完毕，谢谢。
中国式考试的回答，列举三个，并仔细回答原因，准保没错。
标准的感谢提问以及示意回答完毕，面试技能运用得无比熟练。
付颖维持着最后的笑容下台，直到回到李老师身边，才整个人放松下来。
李老师和学妹给她竖大拇指，付颖笑笑感谢，然后跟着一起认真看上面同学的表现。
也许其他同学没有她那么抓细节，但是就高中段来说，好些同学其实真的表现得挺好的，演讲里充满了少年对未来的赤诚和热血。
最后比赛结束，主持人所有参赛选手回到台上，付颖往边上站好不挪步，她可不想抢C位。
市里领导受邀发表讲话，也对她们这些选手点评，付颖收到了挺多表扬，带着一副感谢但宠辱不惊的表情向领导点头。
领导讲了十多分钟，比赛结果也出来了。
付颖心里也在打鼓。
如果比赛足够公平且她被认可足够优秀，那她应该能第一，如果考虑到人情世故和市里重点高中的脸面，那她应该是第三。
如同歌手节目导演喝水，市里的领导们公布成绩的时候也喜欢大喘气，先是从10-20的优秀奖宣布，然后是5人的三等奖，再是3人的二等奖。
付颖算着人数，心里有数了，两个一等奖，并列第一呗！
付颖用心听着，听到领导宣布第二名是市一中的李梦瑶，本次比赛的第一名是古芒中学的付颖，第一名和第二名都是一等奖。
付颖惊讶的看向宣读名字的领导，说实话，她真没想到会让她第一。
对于初立的古芒来说，能有获奖都是学校大喜特喜的结果了，学校肯定没奢望过第一名。
对于市区的几所重点高中来说，生源和师资都是遥遥领先的，结果市级的比赛居然被小小的古芒高中压下去了，学校面子上很过不去。
从某种程度来说，付颖有这个成绩，要感谢评委和市里面公正，也要感谢学校提供的平台，当然也感谢上一世认真学习的自己。
想了很多，但不影响她开心。
台下适时响起了掌声，付颖笑容灿烂的走上前接过证书，嘴上不忘说着感谢领导的话。
和评委合影，和参赛选手合影，然后等了很久的李老师和主任也开心的过来跟她合影，势必要一起站在学校的荣誉榜上。
有学校领导在，付颖就笑着当陪衬，有领导问到她怎么会这些想法的时候才简单回答。
付颖跟着接待了一波波来祝贺、询问的各个学校领导和老师。
甚至有学校老师开玩笑的问她要不要转学，他们学校能提供更好的资源。付颖惊讶于会被人挖墙角，还当着他们学校主任的面，但还是坚定的拒绝了。
她在古芒挺好的，去了别的学校也许能提升一点，但是离家太远，也不想花心思跟宿舍的人融合，主要她挺有信心自己持续努力能考好的。
光告别就花了半个小时，终于散场，付颖回房间换回了自己的衣服。
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