端午后，就已经完全穿短袖了，中午还得撑伞。
端午节后同样迎来的还有期末考试。
付颖在忙思维导图的事，好在王秋萍还愿意帮她，虽然两个人都是免费劳动力，但毕竟以付颖为主导，所以王秋萍完全可以不管的，但是她还是愿意帮忙付颖就挺感谢的。
期中的时候就已经开始改为小组做思维导图了，相对按每个人收，按小组收的工作量当然更低一点。
付颖虽然忙，也没有耽误学习。
临近期末的时候付颖就让林锦程和申文博先挑选想做的思维导图，剩下她和陈璐再分。
其实付颖还是每一门都有做思维导图，而且因为有了电脑可以实时查资料，她更多时间反而是花在誊抄上面。选不选得中本来就不那么重要，付颖是习惯用笔写下来记得更牢固的，所以她感觉自己做过的思维导图，不说90%记得，70%还是记得住的。
最后他们三人每人领了两门思维导图的任务，付颖有点意外，没想到他们愿意付出这么多。
到现在还是有部分同学不太认可做思维导图的，觉得没用又浪费时间，高一一班是重点班都有这个情况，更何况是其他相对不那么爱学习的班的同学。
但是付颖还是继续弄这个，她自己学习下来自己知道用处多大。学校也挺支持的，加上确实有部分同学因为这个进步很大，所以少数服从多数。
付颖自己的思维导图弄得差不多了，就一直在辅导陈璐，后面两个同学有时候也会问问她，其他小组的问，她也不藏私，都会回答。
在这种紧张又相对和谐的氛围中，期末考试正式开考。
付颖早上吃好管饱的早餐，考试中间就没法吃了。再带上透明水杯、透明笔袋排队等进入考场。
付颖感觉这次考试不太对，虽然以往也有初高中互换监考老师，但是这次监考的老师看着完全陌生，感觉不像是本校的。
如果不是本校的，那就只有一种可能，多校联考。
但是学校一点都没有透出风声，应该不是全市，要是全市，学校领导不得紧张死，肯定会左叮嘱不要作弊，右叮嘱一定要写满试卷的。
那估计是全县，或者附近的几所中学了，学校可能想看看他们的真实水平吧。
不止付颖发现老师不对，有人也左看右看的想确认，但是进了考场监考老师非常严肃，就不敢随便开口了。
付颖淡定面对，反正谁监考她都是一样答题。
拿到试卷的时候，付颖更肯定不是自己学校老师出题的，难度比上次月考高多了，大题也都是课外知识点，不知道会打击到多少同学。
考完出教室门口的时候，此起彼伏的哀嚎声响起，
“完了，我好多题答不上来，这次怎么那么难啊！”
“怎么监考老师好像都不是我们学校的啊，那么严格的！”
“天呐！期末考不好，我一个暑假都得被骂啊！”
第一场考的数学，还有人跑过来找付颖对最后一道大题的答案，付颖想了下，还是回答了。
“啊，我的答案跟你的不一样，那我不是做错了！”