zen【你说，我很后悔没有继续读书？】
芜情—【是的，你经常感叹只能做厨房。你一直想换行业，但是没有学历，没有经验，也不敢创业。你说过你成绩好，只是没读书。】
zen【我家真的不穷吗？】
看到张遵快速发过来的话，付颖知道他内心偏向于读书了，只是还有顾虑，还有纠结。
芜情—【父母只是习惯性的给孩子灌输家里难的话语，不想孩子好吃懒做，花钱大手大脚，想宣泄自己的累，想刺激孩子拼搏。】【真的困难的家庭，大多是家有重病人，居无定所，或者收入极低。】【而你家，都不是。】
说起这个，付颖内心也叹气，这个道理也是她半辈子才悟出来的。
老一辈中式教育就是这样，付妈也是，动不动就念叨“家里很难，她和付爸工作很辛苦，孩子不学习好就是对不起他们每日的劳作”这种话。
付颖一直成绩好还好，勉强能坚持学习，也能忽略部分付妈的话。
像付哲就不行，付哲不止一次和付妈吵架顶嘴，付妈一说自己难，付哲就赌气不想读书，想自力更生，早点不求食于父母。所以付妈有时候的话，就是起反作用，望子成龙反而变成打压孩子。恶性循环中日后孩子的不成器又成了吵架的日常话题。
很多人的童年只能自愈，付颖他们也只能自己消化父母的期望和情绪，自己努力靠自己成长。
张遵家也是一样的情况，了解越多越知道，他家不算穷，特别是这个时候他爸妈还在工作，爷爷也有积蓄，家里买房的时候，亲戚也还愿意帮衬。哪里难呢？
他妈妈找他小舅去托关系让他进职高读，嘴上却一直说着他，张遵本来就有点不想读了，直接跑去打工了。
其实真正难的是后面，他爸妈看孩子都工作了，四十多岁就不工作了。后来又要孩子交家用，又要买房，矛盾才更多。
而且贫富差距拉大后，亲戚对他家有点瞧不上，难得有愿意借钱的，说的话也不好听。他妈又好面子就把压力施加给张遵，要他带着他哥一起工作，又指责他没有像别人一样给父母很多养老钱，工作也不行。张遵不想跟她吵架，直接平时不联系，一年都不一定回一次家。
zen【我家还不算难吗？我姐读书生活费要那么多。】
芜情—【你家哪里难？就供你姐读高中和大学就入不敷出了？别人供三四个孩子上学的不是一样撑过去了。】【你现在体贴家里，你爸妈不一定领情，等你随便找个工作补贴家用几年后，你家里反而会怪你没有好好读书，让他们在村里抬不起头。】
其实付颖有时候想不懂张遵他妈，大儿子指望不上，还要打压小儿子。她能跟张遵说出“你几个舅的孩子工作那么好，工资那么高，你的工资太少了，你不要乱花钱，多交点家用”这种话。
对面张遵沉默着，付颖却上头了，忍不住又激情开麦。
芜情—【你现在体谅的只是他们暂时的难，但是对于父母来说，有时候面子比生活更重要。你考个大学出来，他们这一时难也会笑开了花，还感谢你让他们在村里仰首挺胸。对你自己来说，长久的未来才更重要，你就算不读普高，读个职高有个学历和一技之长也好过以后后悔什么也没有，被限死在早茶行业，早上五点就要上班。】
zen【我怕我考不上重点大学。】
芜情—【怕考不上重点大学所以不读高中？怕被人嘲笑所以不出门？因噎废食？】【考不考得上是以后的事，你试了吗？你努力了吗？考到重点大学才能去读吗？】
付颖决定不打字了，冷静下，这是她重生回来后情绪最激动一天。
毕竟曾是情侣，张遵有时候也这样犹犹豫豫，顾前顾后，付颖就忍不住踹他一脚。最后让他火速定下选择，定了就不要再想，是对是错也认了。
zen【普高已经开学了吧？】
芜情—【你跟你爸妈说你要读高中，剩下的他们自己会想办法。】
付颖觉得中式教育下的孩子还有个通病就是太为别人着想。总是想着:我爸妈这样很难吧，我姐她们也很难吧，那我还是放弃吧，不为难我爸妈了。
就像你爸妈有时候不问你给你做决定一样，你也不问问你爸妈就给他们做了决定，决定了他们的以后，你的未来。
zen【我爸妈能有什么办法。】
付颖的心头火又起来了，这是出不来了是吧！
芜情—【你爸妈能没有什么办法？你爷爷以前是大队长，有人脉在吧？你舅认识教育局的，认识人吧？高中就在你家附近，亲戚总有点关系吧？】【你中考考了，成绩有了，没让你去难进的重点高中，你这个分数进你家那边的高中本来就很容易，在托点关系，哪里进不去！重点班可能都进得去！】
付颖内心默念:渡己不渡人！渡己不渡人！渡己不渡人！
最后打字【想再多，不如去问去做，我不可能一直在线给你解答，你爸妈和你哥不可能一直在你身边。无论接下来是读书还是工作，都是你要开始独立思考，自己做决定的时候了。】
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！就这样吧，爱咋滴咋滴去吧，心累了，再怎么好关系她不可能命令或者代替他做决定的。
张遵也感受到了她的怒气，没再多说。
zen【好，我回去试试。】
付颖看到直接结束跟他的聊天，去看看别的信息缓缓。
毛毛约她去逛街，她说已经回老家了，去不了。
久未联系的吴双也发了信息，问她是不是在老家了，付颖也回答了。
打开空间，看到的都是青春文学的说说，付颖被雷到了，这些都是黑历史啊。
然后看到班主任把毕业那几天的照片都上传了，她也进去把照片保存到自己相册。