对于牟灵提前毕业这个事，校长还是很上心的。毕竟，牟灵可是学校里的尖子生，他的成绩和表现一直都非常出色。在牟灵找过校长后的第二周的星期一，他们的班导找到了牟灵，告诉他对他的考核将在这周的周五进行。这意味着牟灵只有四天的时间来准备这次重要的考核。
班导特意提醒牟灵，要他在周五前尽快复习，以免被教授们的问题难倒。班导知道牟灵平时学习认真，但这次考核的难度可能会比平时更高，所以希望牟灵能够做好充分的准备。告诉牟灵这些后，班导就离开了，留下牟灵一个人思考如何应对即将到来的挑战。
为了确保自己的提前毕业计划能够顺利进行，牟灵决定全力以赴地复习。他拿出了已经看过数遍的课本，重新温习每一个知识点，力求做到无死角的掌握。经过三天的紧张复习，牟灵终于把课本又复习了一遍，感觉自己的知识储备更扎实了。
时间过得很快，转眼就到了周五。一早，牟灵就按照班导的通知，准时来到了考核的地点。当牟灵到达时，班导已经在门口等候多时了。班导见到牟灵，立即带领他走进了考核的教室。牟灵进入教室，发现里面坐着几位严肃的老师，他们都是学校里的资深教授，负责这次考核的评判工作。
老师们没有多余的废话，直接给牟灵发放了几张试卷，并示意他开始答题。牟灵深吸一口气，调整好心态，开始专注地解答试题。他知道，这次考核不仅关系到他能否提前毕业，所以不得不认真对待。
在答题之前，牟灵先是简单地浏览了一下试卷，惊喜地发现这次的考试内容几乎完全出自课本，并没有特别大的难度。这让他信心倍增，仿佛有神助一般，笔下生风，仅仅用了三个小时便完成了所有试题。由于目标不仅仅是通过考核，牟灵认为自己已经充分发挥，无需再次检查。于是，他毫不犹豫地举起手交了卷。
因为考试如果通过还要进行答辩，所以牟灵并没有离开考场。所以，他坐在原位上开始等待出成绩。
由于题目是由考核组的老师出题，所以试卷很快就被批改完成了。不出所料，牟灵的每一张试卷都获得了最高分通过，而高等数学和其他几门专业课的考试更是取得了满分的好成绩。
试卷刚刚批改完毕，牟灵获得满分的那几科的教授们纷纷向他抛出橄榄枝，希望他在毕业后能够跟随他们深入学习。这些教授们对牟灵的表现给予了高度评价，并表示愿意提供更多的机会和资源来培养他。
面对如此热情的邀请，牟灵感到十分荣幸，但同时也陷入了两难的境地。毕竟作为后世来客，他清楚地知道再过几年就要进入纷乱十年的时期，这个时候选择深造并不是一个明智的决定。因此，为了避免纷乱十年对自己产生负面影响，牟灵以要尽早为国家建设贡献力量为由婉拒了教授们的好意邀请。
当牟灵坚定地表示拒绝时，教授们纷纷流露出失望的神情，并无奈地叹了口气。他们一致认为，如果牟灵愿意跟随他们继续深入学习，未来必定能在各自研究的领域取得显着的成就。然而，面对这样难得的机会，牟灵却毫不犹豫地放弃了。
在拒绝了教授们的邀请后，牟灵立即投入到接下来的论文答辩环节。为了全面检测牟灵的知识水平和学术能力，几位教授使出浑身解数，拿出了最具挑战性的问题来考验牟灵。但对于一个有挂的男人，这些问题都不在话下，他轻而易举地一一解答。更令人惊讶的是，有时候牟灵还会巧妙地运用来自后世的知识，提出独特而新颖的观点，让在场的教授们眼前一亮。
渐渐地，这场答辩慢慢变了味。从一开始的牟灵被动回答问题，变成了牟灵主动为几位教授讲起了课。他的声音充满自信和热情，仿佛整个世界都被他的话语吸引住了。他用简洁明了的语言解释着复杂的理论，让在场的人都能轻松理解。最后牟灵甚至走到到了黑板前，拿起粉笔开始写画讲解了起来。他的动作流畅而自然，仿佛他已经习惯了这种教学方式。他的讲解深入浅出，让人受益匪浅。这样的画面一时间把一旁监考的校长都给看懵了。他瞪大了眼睛，不敢相信眼前发生的一切。他原本以为这场答辩会很严肃，没想到却变成了一场生动有趣的课程。他看着牟灵在黑板前挥洒自如，心中不禁涌起一股敬佩之情。
最后，校长实在看不下去了，直接叫停了答辩。他站起身来，大声说道：“好了，好了。牟同学，还有各位教授。今天我们的主题不是学术讨论，是为了测试牟灵有没有达到毕业的水平。再让你们讨论下去，天都黑了都讨论不完。”他的声音中带着一丝无奈，但也透露出对牟灵的赞赏。听到校长的话，几位教授才发现自己的行为确实不太合适。他们纷纷回过神来，尴尬地咳嗽了两声，然后终于停了下来。他们意识到自己过于投入了，忘记了这场答辩的真正目的。他们看着牟灵，眼中满是赞赏和歉意。