回到家吃完饭，夏雨桐帮着夏妈妈收拾清洗完，就又回房间开启了拼命学习模式。
本来学习任务已经没那么紧张了，可计划赶不上变化，偏偏又来了个奥数竞赛，真是想不努力都不行啊。
学习不易，雨桐叹气！
第二天放学后，夏雨桐走出教室，吴启泽已经在门口等着了，两人没说话，却默契地一前一后朝数学组办公室走去。
到了办公室后，夏雨桐拿出试卷和笔记本，递给了蒋老师。
蒋老师顺手接了过去，先是翻看了一下试卷，满意地点了点头。而后有些疑惑地翻开了笔记本，看了几眼之后，忽然坐直了身体，仔仔细细的地看了起来。
大概过了得有七八分钟，蒋老师才抬起头，推了推架在鼻梁上的眼镜，一脸认真地看向夏雨桐：“夏雨桐同学，你真的是个学数学的好苗子，你不但有智慧，你还有方式方法，这本笔记思路清晰，条理分明，老师我也未见得能做得这么好。”
蒋老师停顿了一下，又继续道：“老师跟你说这些，是希望你能好好珍惜自己的这份才能和天赋，沉下心来，戒骄戒躁，以后才能走得更高更远。”
夏雨桐知道蒋老师是惜才，所以才会对她说这一番话，他热爱数学，也热爱他教师的这份职业，一直在这份工作岗位上兢兢业业地干了几十年，一直到夏雨桐大学毕业之后几年才退的休。
对于像蒋老师这样把自己的一生心力都无私奉献给了学生的人，夏雨桐一直都是深深敬佩的，她朝蒋老师鞠了个躬，保证道：“老师请放心，您说得话我都记住了！”
“好！好！好！”蒋老师见夏雨桐如此郑重其事，很是欣慰，他是真怕夏雨桐年纪小，以后取得一些成绩后，浮躁了心思，浪费了她这难得一见的天赋，看来是他多虑了，这个女娃娃虽然年纪小，可心思却很玲珑，想必早就想明白了自己要什么，是他多虑了。
接下来蒋老师又看了吴启泽的试卷，见他也已经条理清晰地整理好了错题，注明了知识点。
得知他找夏雨桐借了笔记，并仔细研究揣摩过，蒋老师便更是欣慰了，这也是个好孩子！
蒋老师也很是勉励了他一番。
原本打算今天给两个孩子讲解这张试卷的，现在看来暂时不必了。
而且这两个孩子底子扎实，应该也没有什么明显的短板，目前最缺少的应该是奥数上的新知识，所以蒋老师改变了计划，今天开始讲授起了奥数的题型分类，正式开启了奥数的新教程。
忙忙碌碌间就这样过去了两周，夏雨桐也渐渐适应了现在的学习步调，每天都过得异常充实。
直到有一天，音乐老师找上了夏雨桐。
音乐老师姓周，单名一个馨字，算起来，她能称得上是夏雨桐音乐上的启蒙老师，夏雨桐很多的声乐知识都是她教授的，包括最初怎么发音，如何控制音高，如何提亮音色等等，所以夏雨桐对周馨老师很是尊敬。