#能长久留在记忆里的事，就一定对你的人生产生过重大影响吗#
44楼有一大半面积用做教学教室，另一小半拓成心理咨询空间，剩下的就是日常活动区域。整层的设计风格极致简约，教室是用贴了磨砂纸的大玻璃一面面隔出来的，磨砂纸并未覆盖住全部，留出的部分区域可以一窥教室内的风貌，教室门是贴了深一色号磨砂纸的玻璃门，磨砂纸也做过裁剪，透光的位置连在一起看便是这间教室的编号，放眼望去，十足的醒目。
黎佩很快就找到了4408。是一间不大不小的教室，黎佩透过磨砂玻璃的间隙略略扫过一眼，一人一桌，六列八排，那这课堂最多也就容纳四十八人。好少人，就好像当年她刚出国时读的语言班一样。
教室里已经有人到了。黎佩推门进去，讲台上围了几个人，有男有女，看年纪也有大有小，大的约莫三四十岁，小的是大学生模样，黎佩看看自己的穿着，她是已经毕业，看着比大学生模样的两三位还是要成熟一些。
被他们围在中间的是个女老师，身高大约一米六出头，一头黑色直长发，齐刘海，发梢搭在锁骨的位置，低着头，目光垂在学员递上的笔记本上，黎佩看不清她的样貌，穿着打扮倒是很显年轻，现在的老师与以前不同，越来越愿意展现新潮时髦的一面。黎佩想起她小学时的英语老师，刚毕业就来教他们，青春正好，却每天穿的板正严肃，让人心生惧怕，所以她那时候总不爱上英语课，英语启蒙也就不大理想，到了初中换了学校，才慢慢跟上了学习进度。
她大概是有那段时光的心理阴影，之后的学习生涯中会偏爱看起来能令她放松的老师，一旦出现这样的老师，她的那门课业成绩也会更加优异一些。但其实她也知道，她真正畏惧的从来不是什么穿着严肃的老师，后来她遇见过那么多位老师，各样形形色色的人，并不是穿着即决定了人物性格，她会在看到特定角色时想起那段不愿回首的往事，原因当然是那时发生的事和引导这些事发生的人。不过好在，那些人和事都已经距离她很遥远了。
黎佩打算先找个座位坐下来，讲台上那些人围着老师请教，她可没有问题，她才刚刚接触“亲密关系”这个课题，哪怕她昨晚临时抱了那么一小会儿的佛脚，也是决计问不出什么有意义的问题来的。
她四下一望，第一排的课桌上居然已经放满了书。黎佩数了数台上站着的人，这也没有八位呢，还真是什么地方都能有代人占座的。
不过她也就这么一想，并没有什么不满，她也帮同学在图书馆占过座，同学也帮过她，没有什么大不了的。她穿过教室，往靠窗的位置走去，把包放在了最后一排的位置上。她也并没有想靠前坐的意思。
窗边阳光大好，黎佩才发现这楼竟然临江，江景不错，她端着咖啡，站在落地窗前往下看，44楼很高了，这个视野下的道路都成了细长条，看不清行人，只有波光粼粼的江面占据最大的视线。
女老师讲完一道题，把笔记本交还给那位提问的男同学，就注意到了窗边站着的那道身影。其实从她推门进来的时候她就已经知道了，她找位置的时候她也看在眼里，没想到会选在那个位置上。
“这位同学，你是来试听的吗？”这个班已经开课一段时间，突然冒出来一张新面孔，想必就是之前课程顾问那边提到来体验的新学生。
黎佩兀自出神，她在看江面上的一艘船，也看不清是游船还是运沙船，船驶过去，船桨的动力在江面上留下了一大片扩散开去的波纹。远眺令人心情松弛，黎佩初来乍到，还是需要多适应一会儿。
女老师见她没有反应，提高了音量，“这位同学——”
这回黎佩听见了，她倒并没有想到是在叫她，只是听见女老师的招呼，有点好奇地回头。
见讲台上的人都在朝她看，黎佩歪了歪头，刚才那一声是在叫她？
“这位同学，你是来试听的吗？”女老师重复了一遍。
“哦，是的。”黎佩道，她还是很奇怪，关注点怎么突然就到她身上来了？
“你可以往前坐坐，今天有几位同学请假了，后排应该都是空着的。”女老师道。
黎佩笑笑，走到位置上拿起包，往前挪了两排。
女老师回以一笑，接了另一位学生的笔记本，去跟她说话。