宇文婧俏脸一红，随即满是歉意的说道：“抱歉啊各位同学，我这不是想让精神力附着在乐器上嘛，一时之间兴奋了，我就没忍住……”
一众学员：“……”精神力估计都让你震跑了，还附着在乐器上？附着个屁啊？
沈思糯同情的看向宇同学，她们这些天的乐礼课都是分开上的，所以她真不知道……
宇同学音痴的程度能比自己想象中的严重那么多……
之前就有人问过沈思糯，唱歌跑调的人能学乐器么？
她当时毫不犹豫的告诉对方可以……
因为她就是这样的人嘛！
乐器能不能学好、其实和唱歌跑调这种‘输出’本领没太大关系。
学乐器主要看的是“输入”本领，也就是一个人听的能力。
她就属于那种能‘动手’就尽量‘别哔哔’的类型！她可以玩乐器，但她不能唱歌……
是的呢，她也知道自己唱歌跑调，所以她从来不在外人面前唱歌！
吖吖吖吖吖，这也是个悲伤的故事！
不过她的五感虽然有一丢丢缺陷、但也是比上不足比下有余了……
比起宇同学，她真是幸运多了！
看看不幸的宇同学，她才是真正的五音不全……
五音不全的宇文婧也哭丧着一张脸，她怏怏不乐的说道：“是谁说拨浪鼓简单的？这明明也很难！想敲出曲调一点儿也不简单！”
涂欣：“……”我教导你才是真的难！
净化师演奏的乐曲要想治愈精神力，那乐曲必须能与治疗者产生共鸣……
哪怕演奏者的水平一般、但只要不是特别难听，产生10%的共鸣还是很容易的，10%也能治疗精神力。
但宇同学演奏出的乐曲……
这共鸣指数估计得是负数了，要想和她弹奏的曲调产生共鸣……
估计治疗者也得是个音痴！
这可怎么办才好啊？宇同学到底还能换什么乐器呢？
……
沈思糯小幅度的揉了揉耳朵，音痴最能理解音痴的苦了！
于是乎，沈思糯主动靠近宇文婧，贡献出了她提前备好的小陶埙……
没错！这是她提前为宇同学准备的秘密武器！
也是古华国最原始的吹奏乐器！
这真是最原始的埙了，她特意找人还原过的，两个音孔、一个吹孔的三孔埙！
没办法，她觉得六孔埙对宇同学比较难，一个音孔又太过单调，所以她就还原了两个音孔的三孔埙，三孔埙三个音，够用了！
现在就希望这个小陶埙能帮到宇同学吧……
垂头丧气的宇文婧：“……沈同学？你这是什么啊？”
“给你的，你试试这个。”
沈思糯将小陶埙塞到了宇文婧的手里。
宇文婧：“……沈同学，你真是个绝世大可爱！”
呜呜呜，她太感动了！在所有人都嫌弃她是音痴的时候，沈同学居然带着乐器来找她了……
她主动给自己送乐器……
好感动啊！感动的想哭却也哭不出来……
“这是……埙吧？”
不知什么时候，涂欣教员也走了过来，她从宇文婧手里拿起小陶埙，看了看后又放回宇同学手里。
涂欣：不放也不行啊，看宇同学那架势，她在拿个两秒钟她都能哭出来……
“帝国只有六孔埙、八孔埙、和十孔埙，这是你特别定制的么？”
涂欣看着被宇同学紧紧护在怀里的三孔埙，好奇的问向沈思糯。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！说起来真是惭愧，她居然把埙这种闭口吹奏乐器给遗漏了，真是不应该。
“是的教员，我觉得三孔埙对宇同学应该适用，所以就找人烧了一个。”
涂欣点了点头，这种乐器确实适合宇同学。
“这叫埙么？能不能现在就教教我啊，我想吹……”
宇文婧拿着小陶埙左摇右摆，她都等不及了，现在就想吹！
这就像考试永远差一分不及格、但突然有人告诉她，你这次及格了！
她、想及格！
涂欣教员看了看沈思糯，示意由沈思糯来指导宇文婧。
沈思糯点了点头，扶住宇文婧的手，边指导边说道：“你先将埙倾斜45度、用手指堵住两个音孔，吹出响声后再研究指法。”
说是这么说，但她心里想的却是：这还用研究什么指法啊，一共也就三个音，随便她怎么吹，反正都难听不到哪里去。
涂欣也是同样的想法，埙的音色比较低沉，不像卡祖笛那样嘹亮，这种音色最适合宇同学了！
一声宛转悠扬的“兀”、自小陶埙里传了出来，这声音朴拙抱素、呜咽幽远。
“这怎么听上去有点儿哀怨啊？”蓝依霏搓了搓胳膊，她刚才感觉到一阵凉意，鸡皮疙瘩一下就起来了。
听到她说哀怨，涂欣霎时露出一个苦笑不得的表情。
这可真是太有意思了，她一个吹唢呐的、还说别人演奏的乐器哀怨……
不过，埙也是不遑多让就是了，这两种乐器，可都是古华国办丧事的专用乐器！
“确实有点儿如泣如诉的意思，不过这和你那唢呐还挺般配的，不然你俩一会儿合一曲试一下啊？”
胡媚娘越听越觉得可以，这两种乐器一个鸣亮、一个低沉，一个高昂、一个婉转，真的是相得益彰啊。
沈思糯：“……”我能说埙就是哀乐的鼻祖么？
它在古华国最主要的作用有两种：一为欢送亲人安息、二为思念故人怀旧……
咳咳咳，她还是不说为好，免得她们班真多出一个组合……
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