“现在家长都很重视孩子的全面发展。”
接着，刘惠拿出了关于她们机构的简介和课程资料，递给韩娟等人查看。
周齐和林瑞雪交换了一下眼神，立刻明白了刘惠此行的目的并不单纯是相亲见面，实际上也是为了推广她的课程。
事实上，刘惠这次探望王婶的主要目的是想了解附近哪家有小孩，以便于招生。
作为新调任的培训机构负责人，招收学生对她来说至关重要。
考虑到县城的接受度不如城市高，她希望通过各种方式尽可能多地吸引学生。
而像俄楼这样的富人区，如果能招到一名学生，通过适当的宣传，很有可能就会带来更多的生源。
况且每多招到一个学生，刘惠也能获得相应的提成。
恰巧在这个时候遇见了韩娟和诺诺，尤其是诺诺正好处于目标年龄段。
韩娟一心只想给儿子找个媳妇，现在有个女孩愿意来相亲，她高兴得不得了，根本没注意到刘惠的真实意图。
两人一拍即合，开始热络地聊天。
接过简章后，韩娟立刻被刘惠的热情感染，笑着说：
“这些课程真好，我女儿女婿都很忙，小孙女诺诺由我们照顾，平时就是疯玩，能学点特长多好啊。”
刘惠心中暗喜，之前她对周齐家有所了解——这家人很有钱。
听到韩娟的话，她觉得招生的机会来了，便趁机说：
“现在的教育和以前大不相同，生活条件好了，教育也要跟上。传统的教育方式限制了孩子的天赋和天性，需要专业的培训来释放。”
“通过多样化的尝试，让孩子找到自己感兴趣的东西，这对他们非常有益。
比如形体训练，学习与否在气质上有明显区别。
尤其是诺诺这个年纪，正是打基础的好时机，不论将来走哪条路，好的基础都是终身受益的。”
“再如钢琴，不一定成为大师，但弹奏几首曲子可以陶冶情操，提升音乐感和手指协调性，对孩子的影响是潜移默化的。”
韩娟点头赞同：“没错，就像骑自行车，一旦学会了就不会忘。”
“阿姨理解得很到位！”刘惠夸奖道。
韩娟笑道：“主要是你说得好。这么多课程，该让诺诺学什么呢？”
“这得看孩子自己的兴趣。”
刘惠建议：“可以让诺诺都试试，过段时间就能发现她的兴趣所在，然后再针对性地学习。”
“确实，多尝试总是好的。”韩娟表示同意。
然而，林易丰皱着眉头打断：“妈，诺诺快开学了，时间不多，而且她还小，快乐的童年最重要，这些课程我觉得没必要。”
他显然已经很不耐烦，没想到刘惠借相亲推销课程。
刘惠心里不高兴，但表面不动声色：“作为父母，谁都希望孩子成龙成凤，这些课程对孩子有长远的好处，哪个家长不愿意呢？”
这句话像是给不报班的家庭扣上了不负责任的大帽子。
林易丰更加不满：“看来我们的想法不一样，可能不太合适。”
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