院长拿着一条腰带进来说:“这是玩家驱动器2.0！它可以由任何人使用，也可以给崩源体造成伤害，只要玩家用它变身破坏檀黎斗在游戏里限制我们的装置，你们就可以不受限制地进入游戏世界了。”
“办法好是好，但该给谁呢？”医生们开始苦恼。
女人看着电脑说:“我们还可以观看游戏世界，属于是上帝视角了，我们看看哪个玩家值得信任呢。”
教室里，成语接龙还在继续，同学们有的接上了，有的没接上，没接上的全倒地被老师丢出教室化成数据。
校长办公室，那个男人把学生化成的数据变成了一只只怪物:“哈哈哈哈！现在的高中生真是太逊了！白给得真快，都是只会学习的书呆子，以我看三天后他们团灭，这样一来(拿出一个卡带)”
“我就离成神，不远了！哈哈哈哈哈哈哈！”
但很快他笑不出来了，在电脑画面给到孙阶雄所在的教室，他愣住了。
“胆大妄为！”
“为所欲为，狗蛋。(眨眼暗示)”
“OK，为所欲为！(对四眼眨眼)”
“哦！为所欲为！”
“为所欲为。”
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！“为所欲为。”
于是全班都开始“为所欲为”起来了，老师傻眼了，男人也傻眼了。规则没说不能重复用一个词，就这么让卡BUG了。
不光是孙阶雄这，其他教室也开始卡这个BUG，把NPC与游戏制作人给气坏了，因为修BUG很麻烦所以不修了，游戏官方修BUG有多快我们也懂。
这节课下课时，老师虽然没有表情，但脸是黑着的。
不服接了杯水说:“为所欲为一节课了，喝点水吧。”
狗蛋:“服哥，这的水没毒吧？”
孙阶雄接过水说:“那你别喝，别让毒死了。”
“我喝我喝，要死一起死。”
孙阶雄喝完水说:“这里应该不是现实世界，而是一个虚拟的世界，刚才学生淘汰的特效明显是数据，而淘汰前的突然倒地就是游戏设定，而老师就是个程序NPC，只要我们不违反规则的前提下利用规则也就是卡BUG，我们也许就能逃出这里。”
不服看了看同学们问:“他们怎么办？”
狗蛋:“他们估计也是游戏NPC了，不用管他们。”
孙阶雄看了看同学们，他们真的是NPC吗？
第二堂课还是语文，老师还是那个老师，游戏还是那个游戏，这一次加了条不许说重复用过的成语。
孙阶雄挑下了眉毛:“哟，修BUG了？没事，问题不大。”
狗蛋:“老孙还有BUG卡？”
不服:“这个游戏现在没什么BUG了吧。”
孙阶雄冲接到龙的同学大喊:“让我接！”
同学们愣住了，老师，游戏制作人与电脑前的医生们也愣住了。
“朝九晚五，五。”那个接龙的同学有点懵，还是给孙阶雄接了。
孙阶雄立马指向老师:“五彩斑斓！斓！接！”
老师愣了一下，还没反应过来当场倒下了。
所有人都震惊了，这是什么情况？！
孙阶雄笑了:“我就知道会这样，规则说任何人接不了龙都会怎么怎么样，老师也算。”
狗蛋:“6啊老孙，直接把NPC干掉了，同学们，这节课上自习！Music！”
于是游戏制作人与医生们欣赏了一堂生动的自习课。
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