‘能将《大题典》刷上两遍的，又有多少？’
‘而要是不知道Lorentz模型，就肯定是看得一脸懵逼。’
这一模型的核心思想：介质是分子数密度为n的一个单元组成，每一个单元都会在外电场作用下发生极化，由于极化，就会形成电偶极矩p；
P\u003dαE，α：分子极化率，E：电场强度。
这种极化现象，就是造成介质中常规电磁波，速度小于光速的原因。
极化强度P\u003dnp\u003d……。
联立得出宏观极化率和分子极化率之间的关系（这个式子在n很小时成立）。
N若很大，则需要考虑近邻电偶极子的影响，E\u0027＞E。
再次联立，得出Clausius-Mossotti/Lorentz-Lorenz公式。
若是竞赛生仔细研究过《普物》，肯定就知道这个模型。
看着看着，池远就很不厚道地笑了。
《电磁学大题典》？
《普物》？
他通通学过…… 问题不大。
如果这两本都没学过，又怎么办？
‘简单！’
——跟池远一样，学过《等离子体物理》或者啃过该分支的相关论文也能答题！
【物理：399】
仅仅差1分，研究生毕业！
没错，无论是高中竞赛解题方法，还是研究生的解题方法—— 他，通通都会！
没办法，他会的实在太多了！
‘出题人估计都没想到吧？’
冒出这个想法后，池远嘴角的弧度更大了。
他已经想象到某个女孩挠头绝望的表情了。
英子接触物理竞赛不过半年，就算有他给她开挂，但也做不到将市面上的教材和题集刷上一遍又一遍。
‘所以，对于英子而言，这又相当于啃论文自学！’
剩下的六题、七题： 一个大杂烩，涵盖相对论、切伦科夫辐射、几何光学、地磁场四个独立问题，明摆着就是考题量。
另一个刚体+质心计算，缸体非常一个考计算能力，堆计算量，白痴计算、把计算器按爆那种。
不过，问题不大，都在他的知识范围内。
看来，这次赌约——
他，赢定了！
这会儿坐在讲台上方监考的老师，原本正看着众学生们愁眉苦脸的样子，正感叹着众生一个样——都是苦瓜脸。
随即扫到了一个坐在位置上‘傻乐’的学生，一下子就吸引了他的目光。
眼神有些担忧。
‘终于还是考傻了一个吗？医生们又来活儿了。’
为了打造给学生们打造最为舒适、安全的考试环境，不仅配备有多个保安，还配备了医生，可以随时急救。
所以，随便考，考疯了可以直接送医院。
监考老师摇了摇头，站起身溜达了起来。
他就怕有同学被难疯，做出什么疯狂举动。
……
与此同时，另一个考场，乔英子也露出了类似的，不厚道的微笑。
她也看到了第五题，就再也忍不住了。
‘这可不能怪我咯，上天都在帮我！’
对物理、也对天文学感兴趣的她好像阅读过第五题的题目原型——《脉冲天文学》（Pulsar Astronomy，作者Andrew G.Lyne/Francis Graham-Smith）。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！估计出题人也没想到，这届学生不仅学完了四大力，有的人还涉及了《等离子物理》，更有的人研究过《脉冲学天文学》！
英子握笔，写起来毫无障碍。
想来池远既然参加了化学竞赛、数学竞赛，肯定就没有时间去啃论文、学习研究生某方向的课程！
所以，胜利是属于她乔英子哒！
她，赢定了！
……
回到池远的考室。
无聊的监考四处巡视。
不同于他还是出题人的时期，现在，校内外培训班的强度越来越高。
老师和学生一届又一届地把精力砸到竞赛上，挖掘、总结，导致竞赛出题人越来越难。
为了降低竞赛培训老师的押题准确率，竞赛题肯定得提升难度，大概就两个方向。
其一，就是像这一届的第七题——计算复杂化。
‘知识点简单，嘿，但你就是算不出来！’
‘气不气？’
‘真的气！’
‘这个物竞很数学，不愧是【全国中学生微积分大赛】。’
其二，就是像这一届决赛的第五题、复赛的第七题——知识前沿化。
‘解题过程可能有捷径，但……嘿，可你连题都读不懂！’
‘是不是更气了？’
这就是所谓的竞赛——
拿初中题目给小学竞赛。
用高中知识给初中竞赛。
搬大学定理给高中竞赛。
想要提高难度也简单，比如：将高中竞赛的题目由本科，拓展到研究生范围，或者……直接摘论文。
（当然，竞赛更考验思维和能力，并不是说你是高中生就能在初中竞赛乱杀。）
这招屡试不爽，题也越出越离谱。
但学生也一代比一代强。
听说，小学生都能发论文了。（笑）
此时面对竞赛试题，考场内学生们都是一副愁眉苦脸的模样。
监考同情了这些扣头的考生半秒钟，继续观察他们的答题情况。
他们作为监考，四处巡视抓作弊的同时，也喜欢观摩考生们的试卷。
‘你永远不知道，在背后看你答题的老师，在心里如何吐槽。’
就这次考试而言，多数同学都还停留在第二题。
毕竟是决赛题，就是来难为人的。
与高考照顾中等生，会以他们为标准留足答题时间不同，像这种竞赛考试，本就是为优等生准备的，也至少少数能做完。
所以，对于绝大数人而言——能做几道是几道，解题速度很关键。
要想冲理论200分？看看自己两小时能不能干掉五道题再说？
而这次试卷出得还有点鸡贼——
那最难的题恰巧放在了第五题，明摆着，就是想搞搞心态。
基于以上规律，监考们扫一眼试卷，就能大概判断一个学生位于哪一层次，是不是种子选手。
——
PS：已经在学校了，所以更新也会固定下来了，21:00吧。
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