邓布利多会在这样的问题上面纠结，实际上是来源于魔法世界的封闭。
因为封闭导致霍格沃茨的教育理念，还停留在中世纪，停留在那个保密法没有推行的时代。
哪怕邓布利多的思想足够开明，却依然没办法摆脱时代眼光的束缚。
就连孔诺也不敢保证，如果自己在一个封闭的山洞中生活几百年，等到再次接触文明社会，是否还能够融入其中。
邓布利多便是处在这样一个困境，作为一名在魔法世界长大的巫师，接受的也是纯正的巫师教育。
哪怕后面作为教授和校长，需要与普通人的世界连接，去招收那些具有天赋的新生，也只能接触到表面，而无法深入理解。
诸如此类的困境还有很多，导致邓布利多在接手霍格沃茨后，也只能以自己的认知去完善霍格沃茨的教学。
再加上霍格沃茨本身的教职员工不算多，所以也没有人手去完成更多的事情。
像是孔诺前世能够接触到的《思想与品德》等副科，在霍格沃茨的都是不存在的。
简单点来说就是，霍格沃茨仅仅只能引导学生们去掌握魔法，让生存在现代的巫师，反而去养成中世纪巫师的习惯。
当然，会造成这样的结果，也不仅仅是邓布利多和霍格沃茨的错，保密法其实才是占据大头的错误。
因为隔绝了巫师和普通人的交流，导致很多巫师连衣服都不会穿。
孔诺还记得第一次前往国王十字车站的时候，威廉森和普劳特两人就是身着奇装异服在站岗。
关键是他们还不觉得自己有问题，而是觉得普通人的衣服有些奇葩。
“孔诺，你觉得我们应该从什么方面进行改革？”邓布利多的声音，打断了孔诺的纷乱思考。
孔诺看着一脸真诚的邓布利多，低吟之后说道：“要不然从推翻魔法部开始改革？”
“？？？？？”邓布利多突然满头问号，“为什么会突然提到这个？是盖勒特和你说了什么吗？”
“不是！”孔诺摆了摆手，“我刚才盘算了一下，感觉其实问题会出现在魔法部和保密法上面。”
“其实普通人的教育早就经过了很多轮改革，他们也对你之前提到的问题，作出过相关努力。”
“我觉得单论霍格沃茨的改革，那就得先加入两门课程，一门是《思想品德》另外一门则是《生理卫生》。”
“《思想品德》和《生理卫生》？”邓布利多捋了捋胡子，“这两门课程的作用是什么？让学生们的品德变得高尚？”
“你可以这样理解。”孔诺挠了挠头，不知道应该怎么解释。
他记得格林德沃之前都在读普通人的读物，或许可以找出一点样本。
主要还是因为他对于这个时代的教材不了解，可能格林德沃还会比他更加懂行一些。
“校长，你有见到格林德沃吗？我感觉得让他来举例。”
邓布利多环顾四周，摇了摇头道：“我刚才看到他跟着孩子一起出去了，或许是累了休息去了？”
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