我是谁？我从哪来？要去哪里？
这三个抽象的问题一般被称为人生三问。
但对于眼前的菌丝生命而言，将所有的“我”换成“我们”或许会更加合适。
在这个方面人类其实做的很好，尽管隐藏篡改了真正的历史，但通识教育课会让有这三个问题的人类小子立刻想到标准答案：
我是谁？是人类。
我来自哪里？来自旧纪元。
我将去往何处？将要击败菌丝，夺回属于人类的星球。
但对于菌丝来说，他们则没有这样的想法。
同化或者使用人类带给他们的并不全都是好处，一些属于人类的毛病也同样被继承了过去。
便如此时，这些菌丝或许同样也会想知道自己来自何方，将要去往何处。
但他们不是人类，即便同化了人类的一部分思维，却无法将自己真正带入，仿佛有了自我认知障碍一样陷入悖论。
一堂课很快过去，那些伪装成人类的菌丝生命纷纷离开了阶梯教室，似乎真的是一群大学生。
在吕教授看不到的角落，他们直接消失在了梦境中，防止给这个宝贵的大脑造成额外的负担。
而时间线也在不断推进，林清流看到吕教授做好了家人的心理建设，看到他带着家人辞别朋友和其他亲人登上了飞船。
与大部分人的设想不同，对于即将到来的长达数百年的休眠，是不应该也不可能直接躺进休眠舱开睡的。
能够进入休眠的有且只有属于人类的部分，除此之外的所有生命都要被清除。
显然，如果不想在打开休眠舱后获得一个超大型巨人观或者一滩难以言说的液体，人类消化系统中的大量细菌就必须被彻底清除。
于是在用过旧时代最后一餐之后，上千名船员一起饮下了促进“排空”的药剂。
接下来的三天是极度痛苦的，五十岁的吕教授感觉自己从来没有这么干净过。
他的这把老骨头经受了严峻的考验，无论是外部还是内部都得到了彻底的清洁。
一切私人物品都被收缴，所有船员换上了统一的无菌服，休眠舱所在的飞船舱室也彻底变为了无菌区域。
最终，身心俱疲的数千人终于躺进了休眠舱，在催眠气体的作用下他们迅速失去了意识，林清流眼前的信号也彻底中断。
如同在看一场身临其境的电影，当林清流眼前的画面再次亮起，一切都透露着不对劲的味道。
集成了显示屏功能的观察窗上，黄色三角框内的红色感叹号正在不断闪烁，“机体受损”几个字跳动着，如一把锤子不断敲击刚刚苏醒之人的心脏。
他听到了“嗤嗤”的漏气声以及警铃的尖锐声响，隐约看到了一些残骸的影子以及冲天扬起的尘埃。
就是在这样的情况下，吕教授醒了过来。
骤然的苏醒让他感到一阵心悸，本能地抬起枯槁的手腕，他发现重力的方向似乎并不是正下方，或者说休眠舱的已经脱离了应有的水平状态。
尽管并不是飞船上的工作人员，但吕教授也经受了一段时间的培训，大致理解了当前的情况。
一定是出了什么事。
他的身体从沉睡中醒来，数百年休眠带来的无力感一起涌了上来，仿佛他那些看似圆鼓鼓的肌肉下方已经被虫子蛀成了空壳。