明皓天了解了冰摩的真实想法。
他想要结束战争，想要结束这场由神树意志主导的闹剧。
“冰摩，你了解到这个世界的真相后，有感到绝望吗？”明皓天问道。
“当然有过。”冰摩微微低下头，脸上浮现出一丝痛苦的神色，“我曾经一蹶不振，意识到我们就是被掌控的生命，从来就没有自由可言，我所做的一切事情都是毫无意义的，不过是自不量力的挣扎。”
“那你是怎么想开的？”
“没有想开，就如同这世间有些难题，永远也找不到答案。即便想不通，时间也不会停下脚步，它依旧自顾自地流逝，不会为了等我想明白而停滞。”
“我懂了。”
思索片刻后，明皓天向冰摩提出请求，希望能在白虫部族借住一段时间，冰摩欣然答应，无比欢迎。
一方面，白虫部族有和平世界的根基，他打算以此为起点，探寻和平发展的全新道路，尝试在这片土地上播撒和平的种子。
另一方面，他深知神性对自己的侵蚀，想借助在白虫部族的这段时光，不断巩固自身的人性，筑起一道坚固的防线，防止神性将自己彻底吞噬。
还有一点，明皓天也在赌，如果未来自己真的彻底失控，冰摩也许会出于对世界的责任，对他痛下杀手。
时光如白驹过隙，转眼间，已经过去了一个月。
宽敞明亮的教室内，三十名来自不同种族的木精灵小孩正襟危坐。他们的脸庞稚嫩却满是专注，手中紧紧握着刻有文字的铁片。
教室前方，一位浑身长满青色鳞片的教师正神情专注地讲解着铁片上的文字。
这些小孩子全神贯注地听着，一边用心记忆，一边在桌子上摆放的沙盘中，伸出手指，小心翼翼地勾勒着文字的形状。
教师反复教了多次后，目光扫过每一个孩子，温和地问道：“大家都记住这十个字了吗？记住的话，五分钟后开始读写。”
“老师，我记住了！”
“我也记住了！立刻就可以开始读写！”
几名木精灵小孩兴奋地争相举手，脸上洋溢着自信的笑容，迫不及待地想要展示自己的学习成果。
然而，也有一些木精灵小孩皱紧眉头，双手捂住耳朵，试图屏蔽外界的干扰，眼睛死死地盯着铁片上的文字，努力将它们刻入脑海。
此时，教室外，密密麻麻地站着几十名木精灵，他们不敢打扰课堂秩序，个个屏气敛息，不敢发出一丝声响，只是静静地站在那里，默契而专注地聆听着课堂内的教学。
一节课很快就结束了，今天的课程也到此为止。
课堂上的孩子们纷纷站起身，爽朗地大喊道：“老师再见！”
随后，孩子们如欢快的小鸟般纷纷离开了课堂，而教室外的木精灵家属或同族早已在门口等候，迅速将孩子们接走。
学生中，还有两名白虫族的小孩。由于白虫族身为统治部族，被破例允许安排两名学生加入课堂，而其他部族则只能各派一名学生。