刘有才考虑到林窈内向寡言的性格，现在能鼓起勇气报警反抗欺负她的人一定很不容易，加上林窈的手机应该还在宿舍，刘有才直接用他自己的手机报了警，帮林窈说明情况。
“警察同志你好，我是L市第一私立中学高三年级的教导主任刘有才，我们高三的一名学生在今天期末考试的时间，被人恶意困在宿舍导致她错过考试，加上长期被欺负，选择了自杀，现在抢救过来了，在XX路仁爱医院住院部五楼5117号床，麻烦你们过来做个笔录。
这个学生被困的宿舍学校现在已经封锁了现场，2栋宿舍306，你们如果需要去现场取证可以找宿管带你们上去，我们进去救人的过程，宿管都在场，有什么问题也可以和宿管了解。”
“好的，我们这就派警员分别前往医院和学校了解情况。”
公检法机关现在对校园霸凌案件的重视程度仅次于涉HEI涉D案件，但因为青少年成长环境的不同，认知程度不一，法律意识淡薄，打击惩罚力度大的同时，依旧屡见不鲜。
而且很多被欺凌的孩子，在寻找成年人帮助的时候被忽视，已经失去了对成年人的信任，会想到报警来保护自己的很少。
加上被欺凌的人很少有意识去留下对方欺负人的证据，除非对方主动留下视频音频资料，否则很难有证据留存证明对方有罪。
琉璃决定报警，她自己手上确实证据很少，毕竟林窈还活着的时候，她和团子都无法进行干预，这种无能为力的感觉让琉璃特别窝火。但有团子在，琉璃记下了每一个外部留下的证据，虽然不是每一次被欺负都有，但也够凌盛和许秋然进去包吃包住三年起步了。
要是她能干预，那些人第一次得寸进尺的往她抽屉里扔垃圾的时候，她就把这些垃圾都扔那些不干人事的垃圾脸上！
画花她的书，那她就把凌盛和许秋然这两个带头的的课本也都涂花，管你是谁做的，她就认定是这俩了有问题吗！
要学习笔记，他们要就给吗，花钱来买！还想人多势众拖她去厕所，小学生打架三件套抓头发挠脸踢裆谁不会，谁上给谁来一套！
不反抗就会一直被欺负，只要够强硬，有钱没钱重要吗，最多就是回到被孤立的状态，知道你强势别人也不会和你硬碰硬。
后面人家如果改用阴招了，什么暗处泼完水就跑让你不知道是谁干的，但是谁干的这件事重要吗？不重要，给凌盛和许秋然一人上一桶水，咱公平公正不偏不倚，绝不漏下任何一人，没毛病吧。
往后受到的任何欺负，都原样给这两人还回去，不是有钱有势吗，不想遭受无妄之灾，就监督好别人别往她跟前凑。
可惜林窈的家庭环境造就了她就是一个习惯了忍气吞声，默默承受的性格，琉璃只能看着干着急。
警察很快就到了，护工被暂时带出了病房，毕竟这些遭遇对于一个孩子来说也许是最隐秘的痛，并不适合在无关的人面前表露出来。
刘有才作为学校的老师需要了解情况，在经过林窈同意后，跟着问询的警员留在了病房。
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