得知全家只有一个砌墙的汉子和一个喂鸡的老翁外，再无他人，知道是白跑一趟了。
以张勤对秦浩的了解，倒也无妨，就是高公公交待要私下说的话转告给这个把门的好不好呢？
张龙见小太监为难，问道：“公公有什么要交待的就直接对我讲就行，我是大郎的家臣，都会守口如瓶的，公公请安心。”
张勤看了张龙一眼，没想到把门的都能当家臣啊，唉，要是自己不是太监，都想到县子府谋生了，宫里还是太不安全了。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！把圣旨交给张龙道：“这可是圣旨，你不要打开，直接交给秦县子即可，是陛下敕封罗将军遗孤的诏书，
高公公让我告诉秦县子，陛下没有给靖和县主赐府第，只给了岁禄，
意思应该是还让靖和县主跟着县子生活，具体意思就要秦县子自己领悟了。”
张龙感觉事情有点不简单，自己听不太懂话中之意，默记了两遍，
之前给县尊传十六个字受了一次打击后，总有智力下降，传不完整话的感觉。
张勤遗憾的走了，拿着张龙送的糖霜，回去的路上直接干掉了半盒。
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务本坊西侧，国子监中，孔颖达将抄好的一摞《三字经》交给马周，
交待马周分发给国子学学生，每人要抄一本当作功课，纸张由国子监提供。
马周接过书册，皱着眉头。孔颖达疑惑道：“宾王，可是有何难处？”
马周颇为犹豫：“禀祭酒，下官觉得分发给国子学学生不妥。”
“哦？你且道来，有何不妥？”孔颖达来了兴趣。
“祭酒大人看重此书，必是想让身份尊贵的国子学学生优先学习。
然此书并非圣贤所传之书，恐学生之中并不一定认同此书，
况还需让每人抄写一本做为功课，必然会有反对之声。”
马周说得在情在理，孔颖达也深表赞同，又问道：“那依宾王之意是先分给太学学生？”
“下官觉得可先分发给四门学学生，此类学生群体为七品官员子弟以及平民学子，比较能够坦然接受国子监的任务，
只要能认真读下去，必定会引起学子们的兴趣，进而对三字经进行有效的传播，而且抄录任务也容易完成。”
马周表达了自己的想法，既提到了传播的意图，也完成了抄录的工作。
孔颖达觉得马周的才能真的是很强，呆国子监当个学正确实像正则所言有些屈才了。想了片刻，同意了马周的提议。
正义堂，学子们面面相觑，有人小声嘀咕：“这《三字经》闻所未闻，为何要抄这个？”
有性格急躁的学子站起身说道：“夫子，这新来之书，不知有何用处？
我们平日研习经典已耗费诸多精力，如今又加此功课，实难负荷。”
马周微微皱眉，沉声道：“此书虽新，却蕴含诸多道理，可启智明德，祭酒大人尤为推崇。
尔等身为国子监学子，当勤勉学习，不可推诿。”
那学子争辩道：“夫子，吾等所习经典皆为古圣先贤之作，这《三字经》不知出自何人之手，怎能与经典相提并论？”
周围一些学子也纷纷点头，露出赞同之色。
马周缓缓说道：“我知晓你们会有些疑惑，然祭酒大人既然安排了此事，必有其深意，
你们何妨读上一读，耽误不了多少时间，况此书深得祭酒大人的推崇，必有所得。
抄写工作为国子监安排的课业，你们完成之后，我亦会为你们标注学分。此书我已通篇拜读，得了很多的感悟和启发。”
果然如马周所料，四门学学生勉强能接受，如果按祭酒之前的安排，定会生乱。
而孔颖达站在窗边看着学子们的反应，陷入沉思，知道要让这些学子们接受《三字经》，还有很长的路要走。
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