六月五日，易京叶府
青竹堂中景仁望着走进房间的古三思，站起身恭恭敬敬开口行礼道：
“弟子参见先生!”
古三思微微额首然后吩咐道：
“坐吧！”
“谢先生赐座···············”
按照定下来的规矩，每堂课的课前古三思要考较景仁之前学过的知识，所以这一次也不例外古三思旋即开口问道：
“景仁，我问你汉武帝为什么要打匈奴？”
因为这个问题古三思上节课讲过，所以景仁也是不假思索便是说道：
“匈奴作为北方游牧民族，经常侵扰汉朝的边境地区，对汉朝的安全造成了巨大的威胁，击败匈奴可以维护汉朝的安全，消除边境地区的隐患”
“除此之外匈奴每次南下都会掠夺财货和人口，而财货和人口是汉朝发展的基础，因此匈奴的存在阻碍了汉朝的发展！”
听着景仁在这里背书，古三思便是伸手制止了他的讲话，然后认真的望向了景仁说道：
“景仁，你书背的很不错，但是在这个问题上你没有自己的思考吗？”
面对古先生郑重其事的询问，景仁眼睛眨了眨显得有些懵，他犹豫了一下说道：
“先生，我不是把你说的东西背下来就可以吗？”
古三思闻言有些无奈但还是认真说道：
“大帅曾经说过，理论是理论，实践是实践，对这句话为师深以为然，你不能太过教条，要活学活用理论去指导实践！”
说完古三思见景仁有些似懂非懂的样子，他便是引导着景仁问道：
“你刚刚说的这些都是对于汉朝而言，打击匈奴维护了汉朝的安全，保护了人口和财货，但是如果你站在汉武帝这个人角度上而言，你觉得他为什么要打匈奴·····················”
景仁闻言有些疑惑的问道：
“先生汉武帝是汉朝的皇帝，汉朝不就是他，他不就是汉朝吗？”
“你切不可抱有这样的想法！”
“为什么？”
古三思闻言有些欲言又止，组织了一下语言后他放弃了回答的想法，只是摸了摸景仁的头讲道：
“等你长大你就明白了！你现在只需要知道这是错误的想法就够了！”
虽然还是有些不理解古三思的意思，但景仁也是听话的点了点头，没有在追问这件事情。
而这时古三思也是直接说道：
“汉朝推崇孝道，讲究以孝治天下，这就导致汉朝后宫女眷干政的情况极为严重，出现了像吕后，窦太后这样的人物，这也引发了外戚干政的情况，吕家，窦家，霍家都是这种情况！”
“所以在汉武帝执政早期，他虽然名为皇帝，但是汉朝真正的大权并没有掌握在他的手中，而是掌握在他的祖母窦太后手中，而在窦太后去世后他虽然亲政，但是他在朝堂上的威望并不高，这也让他在汉朝的统治基础并不牢固！”
景仁虽然不是什么天才，但也绝不是什么愚笨之人，因此听到古三思把话说道这个地步他也是不假思索的说道：
“先生你的意思是说，汉武帝打击匈奴目的是为了提高他个人的威望？”
古三思闻言给了景仁一个孺子可教的眼神，然后又是开口说道：
“汉武帝打击匈奴的原因是多方面的，而这只不过是其中的一面而已····················”
“大帅曾经跟我说过，发动对外战争是团结内部，转移内部矛盾最好的办法，也是见效最快的办法，而打赢一场对外战争也是提高皇帝个人威望最好的办法！”
说到这里古三思停顿了一下，有些感慨的讲道：
“大帅虽然没有考取过功名，但是却总能说出这种一针见血发人深省之言，当真是令我佩服的五体投地！”
而这时景仁也是有些兴奋的讲道：
“原来打仗有这么多好处，怪不得我爹那么喜欢打仗，借银子也要打仗！”
此话一出古三思立刻脸色一变，十分严肃的向着景仁告诫道：
“景仁，我之前让你背过那段孙子兵法你还记得吗？”
景仁闻言想了想然后开口背诵道：
“孙子曰，兵者国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也！”
见景仁将这句话背了出来，古三思先是点了点头然后命令道：
“把手伸出来！”
此话一出景仁立刻意识到了什么，神色中也是显露出一丝不解和疑惑，不过他还是遵从古三思的命令将手伸了出来，而古三思也没有丝毫客气，抄起板子就是在景仁的手心狠狠打了三下。
这三下古三思打的十分用力，让景仁疼的是龇牙咧嘴，不过相较于疼，此时景仁脸上更多显露的是委屈，不解，在他看来自己明明已经将这句话背了出来，古先生为什么还要打自己板子呢？
尽管景仁没有把心中的委屈和不解说出来，但是古三思哪里不知道他在想什么，也是沉声开口说道：
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！“我这板子都打下去了，景仁你还不明白我为什么打你？”
“景仁愚笨还请先生示下····················”
见景仁有些懵住了，古三思不由解释道：
“我虽然让你背这些东西，但是背只是一个过程从来不是目的，我的目的是让你通过背诵的方式明白其中的道理！”