时光荏苒，转眼间已至永熙二年（公元 533 年）。他的弟子通直散骑常侍李业兴满怀悲痛之情，向朝廷呈上一份表章。在这份表章中，李业兴深情地写道：“微臣深知那些躬身践行道义之人，从来都不是为了追求现世的功名利禄；而始终秉持仁义之心的君子，更不会贪图身后所留下的虚荣名号。但是，德行高尚之人终究会赢得世人由衷的敬仰与尊崇。我的先师徐遵明虽然出身贫寒低微，成长于穷乡僻壤之地，但他的心志却如同鸿鹄一般高远辽阔，一生坚守着安贫乐道的处世原则……”他将自己紧闭于房门之内，心无旁骛地精心钻研那些传世经典之作，对每一句圣贤留下的微妙言辞都深入探究、反复琢磨，经过无数个日夜的不懈努力和潜心钻研，终于成为了名震四海的大儒。四面八方的莘莘学子听闻他的大名后，纷纷不辞辛劳、千里迢迢地慕名而来，拜入他的门下求学问道。随着时间的推移，他的门徒数量已接近万人之多，其崇高的声望足以与古代那些备受尊崇的贤明师长相媲美。
以他所取得的成就和威望，本来完全可以接受朝廷给予的优厚礼遇，但他却心甘情愿地选择过着清苦贫寒的生活，不为功名利禄所动。当洛阳发生变乱之时，局势动荡不安，人心惶惶。但他毅然决然地坚守自己的忠诚和气节，毫不退缩地与当地太守共同谋划如何诛杀叛逆之人。只可惜天不遂人愿，在这场激烈的斗争中，他不幸遭遇不测，壮烈牺牲。
这样一位品德高尚、风范高洁之士，却如同明珠蒙尘一般被历史的尘埃所掩盖，渐渐变得默默无闻起来。无论是朝堂之上还是民间乡里，人们得知此事之后都不禁感到痛心疾首，为他的离去而深感惋惜。因此，有人诚恳地请求当今圣上能够追赠给他一个恰当的谥号以及相应的爵位，以此来彰显朝廷崇尚美德的良好风气，同时也激励后来的学子们奋发向上、努力向学的心志。
然而令人遗憾的是，尽管众人苦苦哀求，朝廷最终还是没有答应这一合理的请求，使得这位大儒的英名未能得到应有的追封和表彰。
（注：文中计量单位"八尺"按汉制约合1.85米；"服氏春秋"指东汉服虔所注《春秋左氏传解谊》；"式闾之礼"指周武王表彰商容的典故，代指尊贤礼节。）
徐遵明，这位在中国古代学术界和教育领域都留下深刻印记的人物，确实取得了令人瞩目的成就。在学术方面，他展现出了非凡的才华和深厚的造诣。对于《周易》这部充满神秘智慧的典籍，他深入探究其中蕴含的哲理和变化之道；而面对《尚书》这样记载着上古政治制度和历史事件的重要着作，他同样精心研读，力求理解古人治国理政的精髓所在；至于《春秋》，更是他研究的重点之一，不仅对其文字逐字逐句地推敲琢磨，还凭借自己卓越的见解撰写了《春秋义章》一书。在这本书中，他巧妙地构建起一个全新的义疏体系，不再仅仅局限于传统的字词训诂，而是将目光聚焦于经文背后所传达的大义阐释之上，这种创新之举无疑为后世学者提供了宝贵的参考和启示。
说到教育，徐遵明可谓桃李满天下。他以广博的学识和独特的教学方法吸引了众多学子前来拜师求学。在他的悉心教导下，一批杰出的经学人才脱颖而出，其中就包括李铉和权会等人。他们继承了老师的衣钵，在经学研究领域继续发光发热。徐遵明的讲学风格独具特色，他善于根据每个学生的特点和资质进行因材施教，使得每一位弟子都能得到最适合自己的指导。而且，他的讲解生动有趣，深入浅出，能够把枯燥难懂的经学知识变得通俗易懂，让学生们在轻松愉悦的氛围中领悟到学问的真谛。正因如此，他备受学生们的尊敬和爱戴。
然而，人无完人，金无足赤。尽管徐遵明在学术和教育上有着诸多闪光点，但他也存在一些不足之处。比如，他喜好聚敛钱财，这种行为与传统儒者所崇尚的高尚品德背道而驰。在儒家思想中，君子应该重义轻利，追求道德修养和精神境界的提升。而徐遵明对财富的过度追求，无疑损害了他作为一名儒者应有的光辉形象，成为了他人生中的一大瑕疵。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！在那个风云变幻、动荡不安的南北朝时期，各个政权如走马灯般不断更迭交替，政治局势始终处于一种复杂而多变的状态之中。就在这样的时代大背景之下，文化的发展亦不可避免地受到了政治格局的深刻影响。然而，即便身处如此艰难之境，仍有一位杰出之士——徐遵明，凭借着自己对于经学研究的满腔热忱与不懈努力，在这乱世之中开辟出了一片属于学术的净土。
徐遵明全身心地投入到经学的钻研与传播工作当中，他所构建起的那一套独特而系统的学术理论框架，犹如一股清泉，为当时略显萎靡的文化发展态势注入了源源不断的生机与活力。更为重要的是，他的卓越成就还为日后隋唐时期经学的大一统局面奠定了坚实的基石。
要知道，彼时由于战火纷飞、硝烟弥漫，社会秩序极度混乱，学术的传承之路可谓布满荆棘、举步维艰。但正是徐遵明坚持不懈的讲学活动以及笔耕不辍的着书立说之举，让经学的火种得以在这片满目疮痍的土地上顽强延续下去，并绽放出耀眼光芒。与此同时，徐遵明不仅很好地继承了前代学者们在经学领域内所取得的丰硕研究成果，而且以其敏锐的洞察力和深邃的思考能力，进一步激发了后世学人对于经学更深层次的探究热情，从而在整个经学传承的历史脉络里发挥了至关重要的承上启下作用。可以毫不夸张地说，徐遵明宛如一座巍峨耸立的桥梁，将经学发展史上的过去与未来紧密连接在了一起。
徐遵明从求学者逐步成长为经学家、教育家，这一过程有清晰的发展轨迹。早年他四处求学，博采众长，不断丰富自身学识；中期深入研究经典，形成自己的学术体系；后期专注讲学授业，传承学术。他的学术成果和教育理念，为后世经学发展提供思路，推动了经学研究不断发展演变 。
喜欢徐氏略记请大家收藏：徐氏略记本站更新速度全网最快。