飞行考试结束的当天下午，是变形课考试。
与飞行课考试一样，一二三年级的小巫师在同一个教室里进行考试。
在经过四十五分钟的笔试之后，他们终于来到了实操考试。
麦格教授站在艾迪身边，感觉自己的眼睛和耳朵的感受好像割裂了一样——小巫师的老鼠完美地变成了一朵折纸玫瑰，又还原成了小老鼠；但那口苏格兰式的咒语又实在是听起来令人别扭。
但是考试的评分标准里又确实有咒语标准程度这一项。
“额……”麦格教授有些发愁地皱起了眉头。
艾迪叹了一口气，对自己的苏格兰口音也无可奈何，只能可怜巴巴地用那双狗狗眼看着麦格教授：“教授……”
“孩子，别这么看着我，这是考试。”麦格教授表示自己爱莫能助。
艾迪想想自己全“O”的目标，小声问道：“教授，考试时使用无声咒能提高分数吗？”
麦格教授挑了挑眉：“哦，维廉姆先生，无声咒可是一种很难掌握的施咒方式，评分的标准会更加严格。”
“请相信我，麦格教授。”艾迪发动了撒娇攻势。
“好吧，再给你一次机会，维廉姆先生。”麦格耸了耸肩，“但是为了公正，你得到讲台上来考核。”
艾迪点了点头，拿着魔杖走上了讲台。在所有小巫师不解的眼神中，对着关在玻璃罩里的小老鼠挥了挥魔杖。
小老鼠瞬间变成了一朵精致的折纸玫瑰，甚至还是有颜色的那种。
艾迪看向了麦格教授，见她点头，再次挥动了魔杖，折纸玫瑰恢复成了小老鼠的模样，在玻璃罩里团团打转。
随后艾迪向麦格教授鞠了一躬，走下了讲台。
整个考场里鸦雀无声。
过了一会儿，才有小巫师反应了过来：“他刚才用的是无声咒！”
“所以他是什么时候掌握无声咒的？！”
“他还是一年级对吧，真是可怕。”
“呜呜呜……都三年级了我还不会无声咒，甚至连变形咒都施展不好，我真是个废物……”有一个三年级的学生甚至当场破防。
早就在宿舍里见过艾迪使用无声咒，甚至自己也实验过无声咒的西弗勒斯和李潇朗对视了一眼，都忍不住捂住了眼睛——就知道会是这样。
其实早些时候，他们三个就商量过要不要使用无声咒进行考试。
一开始某个苏格兰人的嘴还像他那口苏格兰口音一样的硬，信誓旦旦地说什么“坚决不用无声咒，要以这个年龄小巫师应有的实力拿到‘O’这个分数。”
结果一上了考场，发现要被扣分，就自己主动要求用无声咒了。
第二天黑魔法防御课考试的时候，“一年级有一个会无声咒的小巫师”这一消息已经传遍了整个教授圈。
直接向尼可·勒梅教授申请了无声咒考试的艾迪面无表情地站在讲台上，显示了盔甲护身、滑稽滑稽还有昏昏倒地和恢复活力。