“嗨，古时候嘛，贵族弟子都要去学习六艺，也就是：礼、乐、射、御、书、数。赵佶当然也都有所涉猎嘛。而且他本来是没想到会当皇帝的。所以在艺术方面沉浸很深，他其实是个很全才的艺术家，你们学过园林史，一定知道他还是个很有造诣的园林设计者，对，寿山艮岳……估计他音乐的造诣也很高，琴艺很高超，那么也就希望有同好者来欣赏，所以就招两个近臣来听琴，也是很正常的。所以这个画中C位出镜的抚琴人理应是赵佶，他是主角嘛！”
何院长连忙滑动鼠标，放大了那张画……
只见一个黄冠黑服道士打扮的人居中坐在琴案后面，双手置琴上拨弄着琴弦。
方尘的声音娓娓道来：“大家看，这抚琴人的身后，画了一棵姿态华美，枝叶扶疏的松树，松下还有几竿摇曳多姿的翠竹，这些就像帝王的华盖仪仗一样衬托着抚琴人。琴案之外，这里还有一个小几案，几案上放置精美的薰炉，香烟袅袅，这是因为古人抚琴很讲究的，要有熏香、花艺相衬……”
“哇，古人好讲究啊！”
“那当然了！要有仪式感嘛！”
“咱们华夏就是因为有服章之美，谓之华；有礼义之大，故称夏！”
方尘轻轻的笑声传来：“大家说得很对，咱们华夏礼义是最完备优雅的，服章是最华美端庄的。好了，接着看，看这里，抚琴人的对面，离得不远处，有一块小巧玲珑的湖石，石上呢有一小鼎，鼎中插一束花……”
“噢，果然有花艺相衬啊！”
“老师要是不讲，我都没注意！”
方尘继续讲：“大家看，画面上的这些布景、道具以及次要人物的位置，都是围绕着抚琴人的演奏而安排的，所以，这幅画的主角就是抚琴人。那么抚琴人的身份大家应该能确定了吧？”
“确定了，是宋徽宗赵佶！”学生们异口同声。
何院长也心悦诚服地点点头，目光又看向了那张画上的其它三个听琴的人……
马上就有学生替他提出了问题：“那个穿红袍是谁呀？”
方尘的声音再次响起：“问得好，这种抚琴弄调的消遣雅事，作为一个帝王，他会找谁呢？”