万芳芳的行为够得上诽谤了，有人撺掇方尘去向上级领导告发她。
方尘一笑置之。在这里是当老师的，干好本职工作是要务，要对得起工资、对得起学生、对得起老师这个称呼，其他的什么都是浮云。
万芳芳却是每天都气不顺的样子。
她确实是自己把自己放到了被火炙烤的境地，因为方尘毕竟是教了这么多年的美术课，即使再无能、教得再不好，但大家都知道这门课是方尘教的，而她虽然在杨明荃和陈高峰的合力支持下，很巧妙地开出一门手绘课，但明眼人一眼就看出端倪，何况这学期才开，而她急于求成，刚一开学没多久就以指导老师的名义办了展览，估计是有人说了她什么。
方尘忽然想起展览前一天，吴畅特意跟自己说：“方教师，您收上来的那些作业，陈教师让我写展览小签，在指导教师处都写上万芳芳的名字，我忙了一整天才弄完。”方尘明白了，并不是万芳芳主动强占别人的劳动成果，而是领导的安排。陈教师是教研组长嘛，当然是领导了。
方尘看万芳芳每天拧着眉头、一脸不高兴的样子，竟然有些心疼她。到底是年轻人，心地还单纯些，窃取别人的劳动成果后，虽然是被动的，也总是有些不踏实的，大概是心里过不去吧。这样一想，方尘对万芳芳越发心疼，更加小心地照顾她的情绪，顺着她的心思。
面对面坐着的同事，本应该互相关照嘛。
展览开幕的那天，方尘去看她的老师，不在场，后来又忙于给蓝鹰中学开讲座，完全忽略了此事。
而且，方尘专选那天去看她的老师，本身就是为了避开，以免万芳芳他们尴尬。当时她以为是王主任授意让把指导教师的名字写成万芳芳的，方尘还记得王主任说过指望着自己能带一带这些年轻老师，她以为这就是王主任说的带这些年轻老师的方式，所以内心里是有一点成人之美的想法。自己对事业已无任何追求，而他们还年轻，正需要建功立业，帮人一把，何乐不为呢？与人方便，与己方便，各自安好。
然而，展览的事王主任并不知情，完全是杨明荃和陈高峰搞的鬼。
不过王主任曾经开玩笑似地同陈高峰说过，要把方尘的价值充分压榨出来。
陈高峰不知如何操作，他办公桌对面就有一位擅长此道的大师，便虚心求教。
杨明荃出的主意，陈高峰下的命令，让年轻老师钱盈盈写小签，把方尘的学生作业指导教师处都都写上万芳芳的名字，万芳芳坐享其成。万芳芳虽然是受益者表面上坐享其成，但承受的压力却是最大的，心里百转千回，忽喜忽忧，不知如何是好。
承受了那么大的压力，但是，展览的效果却不如人意，去看的人不多，万芳芳心里失落得很。本以为会一炮打响，就象当初杨明荃那样，一飞冲天，成为大家交口称赞的艺术大师，没想到折腾半天，一点儿反响都没有，这下可是让万芳芳郁闷坏了。自己完全是复制杨明荃的方法，怎么会这样呢？
“你得善于造声势啊，得让人关注你，舆论，知道不？”杨明荃一句话点醒万芳芳，对呀，要造声势，要有舆论！
“谢谢明荃姐，你好聪明啊！”万芳芳由衷地赞叹。
杨明荃得意地笑了。当初自己就是略施小计，才踩着方尘成为全校公认的艺术大师。但这两年总是有人质疑自己，这回让万芳芳再搞这么一下，非得要方尘身败名裂不可！
以后看谁还敢怀疑我？