谁也没想到劳新芳提的意见竟然如此尖锐，简直就是指着徐生洲鼻子骂他啥也不懂。
苏山月和楚夔面面相觑，一时间不知道该说些什么。
徐生洲同样觉得面子有些挂不住。
这两年他一直顺风顺水，到哪儿都被人捧着，谁见了不称赞一句“年轻有为”？从学界的院士专家，到江南省上上下下，无不高看一眼、厚爱三分。至于校内的老师学生就更不用说了，真是个个礼貌、人人客气。还没有被人这么当面指斥过！
在那么瞬间，他感觉“红温”变得具象化。一股热血直冲脑门，脸颊红涨发热，额头青筋乱跳，他几欲拍案而起，怒叱劳新芳一顿，或者只是冷冷地说道：“你被开除了，去人事处办手续吧！还有，出去的时候记得把门带上。”
年轻气盛。
不气盛，那还叫年轻人吗？
但徐生洲努力控制住自己的脾气。他知道，自己不仅是个年轻人，更是学校校长。他的一举一动，都会影响深远。比如他开除了劳新芳，以后的批评者就会噤若寒蝉。就像那句话说的：如果尖锐的批评完全消失，温和的批评将会变得刺耳。如果温和的批评也不被允许，沉默将被认为居心叵测。如果沉默也不再允许，赞扬不够卖力将是一种罪行。如果只允许一种声音存在，那么，唯一存在的那个声音就是谎言。
徐生洲勉强扯了扯嘴角，表示自己是在微笑：“你说的没错，之前搞学科建设确实有些盲目。一方面是我年轻没经验，大学刚毕业就管理这么大一所学校，别说以前没学过高等教育学，就算学过，面对纷纭复杂的现实问题也会手忙脚乱，只能头痛医头脚痛医脚。”
苏山月也反应过来：“对、对，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。劳博士站在研究者、旁观者的角度，难免会求全责备。其实在徐校长接手之初，学校已经是风雨飘摇、大厦将倾，能让学校维持正常运转已经很不容易，何况发展到现在这种程度？”
徐生洲觉得还是有人能理解自己的，心里稍稍舒服一些：“苏老师说的，就是我要说的另一方面。我刚接手学校的时候，因为无法支付拖欠工资，有将近一半教职工主动辞职，学校日常运转都困难。那时候别说学科建设，但凡有个能看得上眼的硕士来学校应聘，我都恨不得站到校门口热烈欢迎！”
楚夔也感叹道：“徐校长是真不容易啊！”
徐生洲也是满腹辛酸泪：“劳老师批评学校的学科建设是‘东一榔头西一棒子，完全没有任何规划’‘挖到什么人，就围绕着这人建一个学科’，确实是实际情况，但那也是没办法的选择。咱们学校之前就是一个破烂流丢、光板没毛的民办职业大专，能有人才愿意过来就算祖上积德，还要什么自行车？”
劳新芳道：“以前咱们学校是没得选，可现在学校已经发展到一个全新阶段，甚至国内外高教形势都发生了巨大转变，咱们的人才引进政策和学科建设战略还是一如既往，没有与时俱进，那就是瞎搞！”
看自己的闺蜜一直在跟“瞎搞”较劲，苏山月恨不得过去捂住她的嘴：“劳老师这是时不我待，只争朝夕啊！不过咱们学校9月份刚刚改大，徐校长就提出要实行改革，现在才过去不到两个月，路要一步一步走，饭要一口一口吃，劳老师不要太过操切！”
劳新芳道：“不是我操切，而是又到了金九银十的招聘季，我看咱们学校今年的公开招聘高层次人才公告，很多专业的门槛还是硕士。现在可是2025年！我们可是大学！”
楚夔也难得地表示赞同：“对于大学来说，硕士门槛确实是低了些。现在很多重点中学招聘老师都是硕士起，像北上广深等一线城市的重点中学，更是非985高校的博士不要。——我有个观点，不知道对不对，想请徐校长批评指正？”
徐生洲道：“请讲。”
楚夔道：“我一直认为，学校最重要的资源是编制。对于公立学校而言，编制是有定额的，从设立学校的那天起，每位领导都想把编制用好用足。问题是用一个编制容易，空一个编制却很难。比如招聘一名30岁的计算机老师进来，至少要等到他60岁退休，编制才会重新空出来。而在这30年间，计算机技术早已日新月异，他的知识结构难以应付教学科研任务，却又不能不让他工作。这就成了很多公立大学在转型时的巨大包袱！”