“确实，就现阶段而言，王下的实力，无法与联盟相比。”
“但只是拿到德菲之书而已，何必要硬闯天空之城呢？”
秋醒淡淡道。
“再坚固的堡垒，也抵不住来自内部的瓦解。”
话锋一转，同时，她移开目光，投向了妮可火葬的地方。
“心灵之证。”
铁塔心中一声叹息。
秋醒话到这里，已经很明白了。
妮可的心灵之证是怎么来的？
还有根据她的意思，有人从天空之城的内部，带走了德菲之书。
两个信息综合分析，不难得出结论。
帮助王下拿到德菲之书的人，正是心灵一脉。
本来最不该出现问题的心灵一脉，叛出了天空之城。
这件事一旦发生，对于整个联盟而言，都是一个巨大的打击。
一方面是德菲之书失窃。
能被放在天空之城，处于重重保护之下，这本书的重要性，不言自明。
传说中，德菲之书传自于联盟创立之初，上面记载了联盟发展过程，这数百年来，所有的大事件。
除此之外，五大职业，所有的传承，皆在其上，存有备份。
不过，这只是明面上的说法。
有关德菲之书，还有另外一个，类似于小道消息般，捕风捉影的来历说明。
大家一般认为，德菲之书传自于联盟创立之初，是当时的英雄们，在失去先知领导的情况下决议的产物。
但实际上，并非如此。
德菲之书的诞生，更加不凡。
这是直接由先知传下的物品。
光这个来历，便让人毛骨悚然。
就目前所知，先知直接留下的物品，只有几件圣器以及圣火而已。
硬要说的话，五大职业的超凡体系，勉强也算。
圣器，圣火，超凡体系，无论哪个，都是联盟数百年来，立身的基石所在。
而除此之外，德菲之书上锁记载的内容，也不是如明面上锁说的那般，是联盟这数百年来所发生的大事件以及诸多传承。
实际上，不要说记载，没有人能在德菲之书上留下字迹。
就连联盟最强者，圣女也好，会长或者代行者也罢，谁都不能。
而其上所记载的内容，据传只有符合要求的人才能看到。
不过，这些只是胡乱的猜测，就连拿此为谈资的职业者们，自己都不会相信。
总而言之，不管怎样，德菲之书的重要性，毋庸置疑。
而现在，德菲之书竟然失窃。
不说其他，单单是其中记载的传承信息，被王下的人得了去，后果便不堪设想。
就算没有混沌结晶体，不能复制出一模一样的来。
但得到这些传承信息，长处与短板尽在眼前，日后王下的人与联盟的传承者相遇，战况可没以前那么轻松了。
毕竟，没有哪怕一脉传承，敢自称十全十美，没有弱点。
就连剑皇，甚至，就连四大代行者传承，也有短板存在。
而这只是德菲之书失窃的后果。
另一方面，则还有心灵一脉叛天。
甚至于，心灵一脉的叛天行为，对于联盟的影响，更加深远。
毕竟，德菲之书失窃，最息息相关的，只是联盟上层，还有传承者群体。
但心灵一脉叛天，可是能真正影响到联盟上上下下，无论有无传承在身，全部的职业者。
从之前，众人对拿出了心灵之证的妮可态度，便能看出，心灵一脉在联盟中，到底承担着怎样一个角色。
单纯论起战力，有代行者立于山巅之上。
从信仰而言，先知不出，如同化身手握权柄的圣女殿下，便是日月当空，恍若灯塔。
而除此之外，代表了公正和诚实的，便是心灵一脉。
因为传承能力，这一脉的传承者，能够直接与心灵对话沟通。
本该是被人提防的特性，但数百年来，以毫无挑剔的行为，甚至数次牺牲取义，换来了全联盟的尊敬。
在功绩上，尽管无法与挽救人类命运的英雄相提并论，但真个说起来，倒是相差不远了。
英雄的功绩，再如何伟大，也是个人所为。
心灵一脉则是模糊了个人的作用，其中的传承者，都是为了这一脉的生育和全联盟的人类所作为。
而且，英雄固然很强，但正因如此，导致他们与普通职业者之间，存在巨大的鸿沟。
普通职业者，或许敬仰这些挽救人类命运的强大个体，但心中多少有着割裂感。
毕竟从力量的强度而言，到了五阶，成就英雄，与他们这些职业者，甚至与四阶巅峰的领主，都已经不是同一种的生物了。
像是强到了另外一个维度。
与之相比，同样具备卓越功绩的心灵一脉，就形象上而言，要更加亲民上一些。
长期建立起来的信任，一招崩塌。
心灵一脉叛天，这个消息，对于职业者而言，无异于人畜无害的白雪公主，忽然举起屠刀，亮出獠牙。
明白到秋醒话中含义的职业者，心中不由自主地产生，一股巨大的幻灭感。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！他们想努力说服自己，秋醒只是虚张声势，什么心灵一脉叛天，不过谎言罢了。
但不久前，妮可拿出心灵之证的画面，始终在脑海中萦绕，如何都挥之不去。
其实，证据早已经给出了，不是么？
甚至于，其中几人，比如铁塔，在妮可使用墨竹手镯，控制怪物摊牌时，心中便已有了猜测。
只是，自欺欺人吧，一旦往心灵叛天的可能性想，便立刻将思路拉了回来，不再深入。
其他职业者的反应，并不在秋醒的关心之内。
说出心灵一脉的信息后，秋醒便紧盯着周夏的表情，，试图从这张脸中，读出一些她想要的变化来。
但很可惜，最后的结果令人失望。
她又怎会知道呢，心灵叛天的消息，对于任何职业者，都是相当沉重的打击。
不管有无传承在身，引导你踏上职业者这条路的老师，都会肩负起普及一些基础知识的任务。